物理课中实验导入的研究1.确立课题在课改的今天，特别是倡导使用导学案的课改，课堂导入环节往往会被人遗忘，或者是逐渐遗忘，忽略了其的重要性。有教师认为，学生通过预习自学，已经知道了新课的主要内容，没有必要导入了，就算导入也没有神秘感吸引不了学生，更调动不了学生的积极性，反而会浪费时间。还是开门见山单刀直入的好。我个人不太赞同以上观点，恰恰相反。我认为使用导学案教学的导入的作用反而比以前更重要，更需要高质量、深层的导入，让学生更深层的认识新课，从而更好激发学生学习兴趣和愿望。实验本身是物理课的一部分，所以实验导入在物理课中起着不可估量的作用。2.课题概述课堂导入是课堂教学的一个重要环节，它对教学的效果起着关键性的作用。本文从新课教学和习题课教学两个方面、从理论和实践两个层面论述了实验导入的基本方法。所谓“实验导入”指的是运用实验导入新课。它是课堂教学的开端，与一切有目的的行为一样，良好的开端具有十分重要的意义。实验导入的组要任务是在学习者和新的学习内容之间创设理想的诱发情景，激发学生学习兴趣和愿望，明确学习目的，动员必要的已有经验和认识，运用学会的学习方法，来完成学习新课。
