学习心理指导教案 (09教21 吴芳)教学目标：1、了解什么是学习心理指导，明确学习心理指导的意义。2、让学生意识到学习心理指导的必要性3、掌握学习心理指导的内容，详细学习，使学习心理指导能帮助切实帮助学生提高学习效率，及时完成学习任务。教学对象：江苏师范大学 09教21班学生学 时：2个课时教学重点：学习心理指导的内容教学方法（包括材料）：讲授、PPT展示部分教学内容教学过程（即具体内容）：一、引入同学们从接触学习心理学有两个多年头了，关于心理学学了不少的理论知识，也算是对心理学有较多了解。下周的这个时候我们就会到每个校园去实习了，去听课、去学习、必要的时候还需要讲课。对于学校心理健康教育的内容我们不是非常清楚，对于教学的流程比如说教案的编写、说课等我们也是缺乏经验、缺乏锻炼的。今天呢，我站在这里讲课，一方面是锻炼我自己说课的能力、我的勇气，另一方面给大家上一节课，课堂内容是关于学校心理健康教育的内容，着重讲第一节学习心理指导。讲的不好的、存在问题的地方，还请大家批评指正，共同学习！二、学习
