滦县第四中学班级管理模式让每一名学生都有辉煌的明天一、班级管理理念 1、以学生为主体，学会尊重、欣赏、激励每一名学生。用我们的爱心来传递学生的爱心，用我们的语言激励学生的语言，用我们的灵魂塑造学生的灵魂。 2、以制度为载体，实行精细化管理，做到“人人有事干，事事有人干”分工具体、责任明确、奖惩严明。 3、注重思想教育，引导学生树立正确的人生观、价值观、情感观，对学生进行制度化、常态化“洗脑”构建和谐家园。 4、培养学生的团队精神，通过小组活动树立手牵手、心连心、共同发展、共同进步的意识。 5、以活动为支撑多角度与学生进行沟通，高扬“以人为本、关注生命”教育理念，使学生在学习和生活中有愉悦感、安全感、尊严感，激发学生的潜能。二、班级管理具体模式（一）、组建学生信息小档案现代教育理念认为，成功的教育者必须深入细致的了解并尊重学生的天然禀性及个性特点，在此基础上因材施教，给他们一个广阔自由的发展空间。班主任管理班级的过程，实质是教师与学生之间一种纵向的情感交流过程。作为一所重点中学，我们这里班容量较大，一般都
