西寨中心小学教育教学督查制度为了规范教育教学行为，依照教育规律办学，组织和领导教师积极参与新课改，保证教育教学任务的全面完成，实现教育教学管理的规范化、科学化、制度化，特制定本制度。一、组织领导成立以校长为组长，副校长为副组长，教导主任、教研组长、教师代表为组员的督查小组，组织和领导教育教学督查工作的实施。二、督查内容督查领导小组采取定期与不定期，检查与指导，批评与教育，问卷与谈话相结合的多种形式对师德师风、常规工作（备课、上课、作业批改、课外辅导、后进生的转化、考试考评、教学研究、业务进修）、班主任工作、劳动技术教育、文体活动与第二课堂，图书、实验仪器和电教设备的管理使用，学籍、学生档案管理等方面进行全方位督导、检查。三、具体工作（一）、常规管理1、备课：要求教师博览群书，博采众长，深钻细研，吃透教材。合理定位“三位一体”的教学目标，准确把握重、难点，科学安排教学内容和过程，积极创设问题情景，认真编写教学案例，案例中必须呈现师生互动的过程（凡打印的教案必须规范排版，并装订成册）。教研组长定期（每周一）审阅教案，做到平时有记载，期末按学校考核办法中对
