滁州市中小学专业能力提升培训研修地理学科专业能力提升培训自学指导纲要一、本学科专业知识能力要求本学科培养具有扎实的地理教育基本理论、基本知识与基本技能，综合素质良好，精于从事地理学科教育的新型师资，并为其成为中等教育的骨干教师、跨学科教师、教育教学研究人员、教育行政管理人才和其他具有创新精神和实践能力的高素质复合型人才奠定基础，为职后发展提供保障。本次地理学科专业能力提升培训对地理教师的思维方式、知识结构、教学水平、专业发展等提出了多样化的要求，要求地理教师改变传统教学观念、教学方法，学习、运用乃至创造新的教学理念、教学方法，积极推进课程改革，提高地理教学研究、地理科学研究等各种能力，了解地理科学发展和地理教育研究的最新成果，具有创新意识和实践能力。二、本学科主干课程（一） 自然地理学1、自学学时：602、课程性质：专业基础课程3、教学目的与要求：自然地理学是地理教育专业的专业基础课程。主要阐述自然地理学的性质和特征，介绍地球表层各自然地理要素的形成过程、基本特征、类型和分布，并说明该要素与其他要素的相互关系。通过对本课程的系统学习，使学
