小学生窗边的小豆豆名著读后感 品尝完一本名著后，信任你肯定有许多值得共享的收获，这时候，最关键的读后感怎么能落下!那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面我给大家带来关于学校生窗边的小豆豆名著读后感，盼望会对大家的工作与学习有所关心。 学校生窗边的小豆豆名著读后感1 今年寒假，我读了由日本作家黑刘彻子写的窗边的小豆豆这本书。 这本书叙述了：上学校时的一段真实的故事。因调皮被原学校退学后，来到了巴学园。在校长小林先生的爱惜下，一般眼里“怪怪”的小豆豆渐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。 本书告知了我们：学习，不能只靠老师。要有主动性，自觉性。由于学习，不是给老师学的，也不是给父母学的，而是给自己学的。不能只靠老师和家长。而小豆豆的校长小林先生就是抓住了这一点。上课老师都不讲课，而是把当天要学的全部课程写到黑板上，让孩子从自己喜爱的课程学起。而且巴学园还会组织许多活动，在活动中让孩子学到课本中学不到的东西。 还有家长不能逼着孩子学，要让孩子学自己想学的东西。不能把孩子的喜好、抱负扼杀在摇篮里。我就见过一个
