心灵捕手大一学生的观后感5篇 电影心灵捕手的优点在于其奇妙支配的情节起伏和叙事节奏，影片中时而上扬时而下降的心情变化，都影响并左右着观众的心理节奏;影片中的几次心理询问过程构成的起承转合，得以舒适地让观众沉醉到导演所支配的沟通情景中去。下面给大家共享一些关于心灵捕手大一同学的观后感5篇，供大家参考。 心灵捕手大一同学的观后感.(1) 美国影片心灵捕手，又名骄阳如我，叙述了一个关于心灵互动与救赎的故事。在MIT作清洁工的男主角威尔是个智商超人的数学天才，他能够很胜利的运用自我的天赋完善的解出那些数学题。却是一个在哈佛的教室门外打扫卫生的清洁工，他轻而易举的解出了教授讨论了2年的数学难题.贫寒的出身以及幼年遭受构成他自我封闭的性情，可对于自我的生活却是一团糟。 他打架，偷窃，殴打警察，甚至要被捕入狱，并以叛逆不羁的行为来掩饰自卑、宣泄苦闷。兰博教授无意中发觉了威尔的天赋，他将面临监禁的威尔保释出来并担当监护人，关键的时候西恩教授帮了他一把。 期望威尔重视并发挥自我的天赋异禀，以实现常人无法企及的人生价值，要求他帮忙自我在数学上功成名就，条件
