1、20092012 年中考物理试题分类整合（4 年合编版）电阻2009 年1.（09 北京市）下列物理量中，以科学家的名字欧姆作为单位的物理量是A.电压 B.电流 C.电阻 D.电功率答案：C5(09新疆)对于某个导体电阻的大小，以下说法正确的是A加在导体两端的电压增大两倍 ，导体的电阻也增大两倍B通过导体的电流减小一半，则导体的电阻增大两倍C当导体的电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零D电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关答案：D17 （09来宾）下列说法中正确的是 ( )A导体的电阻跟它的长度无关 B导体的电阻跟它的横截面积无关C.导体的电阻跟它的材料无关 D导体的电阻跟它两端的
2、电压无关答案：D9. （09大连）温度一定时，关于导线的电阻，下列说法正确的是A.铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大 B.粗导线的电阻一定比细导线的电阻小C.将一根导线拉长，其电阻一定变大 D.长短、粗细都相同的两根导线，电阻一 定相同（09 江苏）如图所示，将导体接到电路 A、B 之间时，导体与灯泡是 联的如果将不同的导体分别接到 A、B 之间，闭合开关，可通过观察、比较 来判断不同导体电阻的大小若两个导体的电阻差异不大，则可以用 表替换灯泡，作进一步的判断答案：串 灯泡亮度 电流（09 成都）在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中。(1)小明的猜想是：电阻可能与导体的材料有关；小亮的猜想
3、是：电阻可能与导体的温度有关；小敏的猜想是：电阻可能与导体的长度有关；根据你掌握的电学知识，你认为：电阻还与 有关。(2)图 15 是三位同学为上述探究活动准备的实验器材，他们已经完成了部分实物的连接。若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想，应该控制 不变；要探究猜想，应该选用导线_和导线_（填导线的代号字母）进行对比实验。答案：20 （09四川南充）a、b、c 是三根镍铬合金丝，已知 a、b 长度相同，b 较粗；a、c 粗细相同，c 较短要求在温度不变的条件下用实验方法研究导体的电阻跟其长度和横截面积的关系，请回答下列问题：（1）按要求完成实验，至少还需要的器材有 一个，电流表一个，电源一个
4、，导线若干（2）选 两根合金丝，可研究导体的电阻跟长度之间的关系（3）选 两根合金丝，可研究导体的电阻跟横截面积之间的关系答案：（1）开关 （2）a、 c （3）a、b2010 年（10成都）4下列能决定导体电阻大小的物理量是A导体两端的电压 B导体中的电流C导体的材料 D导体实际消耗的电功率（10襄樊）4下列哪个物理量是决定导体电阻大小的因素之一A导体两端的电压 B导体的实际功率 C导体中的电流 D导体的材料（10贵州崇左）16小文在探究“电阻的大小与什么因素有关”的活动中，发现实验器材中电阻丝只有一根，其它器材足够，如果要他完成下面的实验探究活动，其中不可能完成的是（ ）A探究导体电阻与长
5、度的关系 B探究导体电阻与横截面积的关系C探究导体电阻与材料的关系 D探究导体电阻与温度的关系（10贵州六盘水）1下列物理量中，以科学家的名字欧姆作为单位的物理量是A.电流 B电阻 C.电压 D电功率（10大连）4、下列各因素，不属于决定电阻大小的因素是（ ）A、导体的长度 B、导体的横截面积C、导体的材料 D、导体两端的电压（10梧州） 下列各项与导体电阻大小无关的是( )A导体的材料 B导体的长度C导体的横截面积 D导体中的电流（10齐齐哈尔）10在农村电网改造过程中，有粗细相同的铁线和铜线可以选择，则较好的选择及原因是（ ）A选铁线；电阻小 B选铁线；坚硬便宜 C选铜线；美观 D选铜线；
6、电阻小（10东营）15一根镍铬合金丝两端的电压一定。当镍铬合金丝被均匀拉长后，其电阻将，通过它的电流将（填“变大”、 “变小”或“ 不变”） 。 变大 变小(10宿迁)28 在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图电路在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是 为粗略判断 a、 b 两点间导体电阻的大小，可观察 另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联接入电流表你认为 同学的改进更好一些，理由是 开关 灯泡的亮度 乙 灯泡能保护电路。 （每空 1 分）（10无锡）30某物理兴趣小组的同学为探究导体电阻与导体长度和
7、横截面积之间的定量关系，设计了如图甲所示的电路实验时他们将所选的两种金属丝接入电路和的位置，通过比较电压表的示数来比较电阻丝的大小现有几根康铜合金丝和镍铬合金丝，其 规格如下表所示：（）在探究导体电阻与导体长度之间的定量关系时，他们将编号为两根金属丝对应接入电路和的位置，当发现电压表示数 U1:U2 接近 时，可以初步判定：在导体的材料和横截面积相同的条件下，导体的电阻与其长度成正比编号 材料 长度(m) 横截面积（m m2）A 镍铬合金 0.3 0.5B 镍铬合金 0.6 0.5C 镍铬合金 0.3 1.0D 康铜丝 0.3 0.5E 康铜丝 0.3 1.0F 康铜丝 0.8 0.8S RA
8、M N乙1 2V1S RV2甲第 30 题图a b （）在探究过程中，如果将编号为 A 和 C 两根金属丝接入电路和的位置，则他们想探究的是导体电阻与 之间的定量关系（3）在“交流与合作”时，有位同学提出：用如图乙所示的电路，将所选的金属丝分别接入电路 M、N 之间，读出电流，然后利用电流跟电阻之间的反比关系，也能探究导体电阻与导体长度和横截面积之间的定量关系你认为他的实验方法合理吗？请说明理由（1）A、B(B、A) 1：2(2 ：10（2）A、C（D、E）（3）不合理 要使通过导体的电流跟电阻成反比，则要使导体两端电压保持不变，将不同金属丝接入电路 M、N 之间，M、N 两端的电压不能保持不
9、变。（10济宁）10.铅笔芯是石墨和黏土混合制成的。不同类型的铅笔的笔芯软硬程不同，其中6H的铅笔芯最硬，6B的铅笔芯最软，HB的铅笔芯软硬居中。铅笔芯是导体，那么铅笔芯的电阻大小与其软硬度是否有关呢？小明用如图10所示的装置探究这个问题。他先后将6B、HB和6H的铅笔芯分别接入电路A、B两点间，通过观 ，比较出三者电阻的大小。用此方法比较电阻大小的依据是：。来源:学科网他选取的这三支铅笔芯应满足的条件是： 。答案：电 流 表 示 数 的 大 小 （ 1 分 ） 电 压 一 定 ， 电 流 越 大 ， 电 阻 越 小 （ 或 欧 姆 定 律 ）（ 1分 ） 粗 细 相 同 长 度 相 同 （
10、2 分 ）评 分 标 准 ： 本 题 共 4分 ， 各 小 题 占 分 见 相 应 小 括 号 内 的 分 值 。(10咸宁)23(4 分) 用如图 16 所示的实验电路来“ 探究 影响电阻大小的因素”，电路中 a、b、c、d 是四种不同的金属丝。现有几根镍铬合金丝和康铜合金丝，其规格如上表所示。为了便于探究和分析，实验中要利用控制变量法，要求都相对金属丝 a 进行比较，因此电路图中金属丝 a 应选上表中的(用编号表示)，b、c、d 应分别选上表中的 (用编号表示)。 （2 分） （顺序可互换） （2 分）（10贵港） 在探究“电阻的大小与什么因素有关”的实验时，如图是某实验小组进行探究编号
11、材料 长度(m) 横截面积(mm 2) 镍铬合金 0.8 0.8 镍铬合金 0.5 0.5 镍铬合金 0.3 0.5 镍铬合金 0.3 1.0 康铜合金 0.3 0.5 康铜合金 0.8 0.8图 10v v v va b c dS R图 16的实验装置。演示板上固定了四条合金电阻线，a、b、c 的长度均是 lm，d 的长度是0.5m；a、b、d 的横截面积相同，c 的横截面积比 a、b 的小；a、c 是镍铬合金线，b、d 是锰铜合金线。（1）依次把 M、N 跟 b 和 d 的两端连接，闭合开关，记下_示数，分析比较 b、d两根合金线电阻的大小，可探究电阻跟_的关系 ，其结论是：_.（2）类似
12、步骤（1） ，依次把 M、N 跟_的两端连接，可探究电阻跟材料的关系。（3）以上方法在研究物理问题时经常用到，称为控制变量法。试根据你学过的物理知识再列出一个用这种方法研究的例子：_。（1）电流表 导体长度 在导体横截面积和材料相同的情况下，导体越长，电阻越大（2）a 和 b （3）如：探究电流跟电阻、电压的关系；探究压力的作用效果与哪些因素有关等。（10三明）30课堂上老师出示了“塑料棒、铅笔芯、玻璃棒、铁线”四个物体，要求同学们先判断出哪两个物体属于导体，然后利用下列实验器材设计一个实验来比较这两个导体电阻的大小。实验器材有：电流表、电源、开关各一个、导线若干。(1)四个物体中属于导体的是
13、 (2)请在右边的虚线框中画出你设计的实验电路图；(3)简要说明实验操作方法： （10盘锦）28 （4分）实验课，老师想让同学利用如图所示的电路完成一些实验，老师提供的材料有酒精灯、火柴及下列器材：A长1m、横截面积为1mm 2的镍铬合金丝。B长1m、横截面积为1mm 2的锰铜丝。C长1m、横截面积为2mm 2的镍铬合金丝。D长0.5m、横截面积为1mm 2的镍铬合金丝。E长1m、横截面积为3mm 2的塑料细线。F螺旋形铁丝。（1）探究电阻与长度的关系应将_（填字母）分别接入到电路中的AB之间。（2）探究电阻与材料的关系应将_（填字母）分别接入到电路中的AB之间。（3）若将E接入电路中的AB之
14、间时，电流表_示数（填“有”或“无”） 。（4）将F接入电路中，利用酒精灯加热螺旋形铁丝，可探究电阻与_的关系。（1）AD（1 分）（2）AB（1 分）（3）无（1 分）（4）温度（1 分）2011 年（11茂名）2下列措施中，不能改变导体电阻的是A改变导体的长度 B改变导体的材料C改变导体的横截面积 D改变导体接入电路中的位置答案：D（11鸡西、黑河、绥化）1在下图所示的四位科学家中，以其名字命名电阻单位的是 答案：B（11泰州）10小明用如图所示的电路探究影响金属丝电阻大小的因素他手边除ASLA B了有电路中的器材外还有一根金属丝，则A只能探究电阻与金属丝长度的关系B只能探究电阻与金属丝横
15、截面积的关系C电阻与金属丝长度、横截面积的关系都能探究D电阻与金属丝长度、横截面积的关系都不能探究答案：C（11鸡西）1在下图所示的四位科学家中，以其名字命名电阻单位的是 答案：B（11恩施州）5小明家装修房屋需要购买导线，关于导线种类的选择，最恰当的是：A强度大的铁丝 B细小价格较便宜的铝丝C粗一点的铜丝 D性能稳定的镍铬合金丝答案：C（11龙东地区）3下列关于电阻的说法正确的是 A滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻线的横截面积的大小来改变电阻的B长度和横截面积均相同的铜导线和保险丝，在同一温度下，保险丝的电阻大C一切导体的电阻都随着温度的升高而增大D当导体中电流为零时，导体的电阻也为零答案
16、：B（11盘锦）6不考虑温度的影响，关于导体的电阻，下列说法正确的是A通过某导体的电流为零时，该导体的电阻是零B导体的电阻与它两端的电压成正比，与通过它的电流成反比C粗细相同的两条导线，长导线的电阻较大D同种材料制成的长短相同的两条导线，细导线的电阻较大答案：D（11崇左）11 （双选）为维护消费者权益，崇左市某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格：用镀铜的铝芯冒充铜芯；电线直径明显比说明书上标定的直径要小。引起这种电线不符合规格的主要原因是A电线的长度引起电阻偏大 B电线的横截面积引起电阻偏大 C电线的材料引起电阻偏大 D电线的温度引起电阻偏大答案：B
17、C（11怀化）20决定电阻大小的因素有导体的材料、 _和_。答案：长度 横截面积（11巴彦淖尔）13 （3）家庭电路中，用铜或铝制作导线而不是用价格更便宜的铁，是因为在相同条件下_ 。答案：铜导线的电阻比铝导线的电阻小（11莆田）16一根粗细均匀的铜导线，电阻为 R，如果把它截为长度相同的两段，每段的电阻为 R1，则 R1 R；如果原来的导线对折拧成一条使用，其电阻为 R2，则 R2 _R。 （填“ ”“”“ ”）答案： （11桂林）19一根镍铬合金丝两端电压一定，将镍铬合金丝对折后接入原电路中，其电阻将 ，通过的电流将_。 （选填“变大”、 “变小”或“ 不变”）答案：变小 变大（11鸡西）
18、17在探究“决定电阻大小因素”的实验中，运用的物理研究方法是 ；在制作导线和电阻丝时主要是根据导体的 对电阻大小的影响来选取的。答案：控制变量法 材料（11枣庄）22有 A、B、C 三根导线，其中 A、B 是铜导线，C 是镍铬合金线。A、B 两根导线的长短相同，A 比 B 粗；B、C 两根导线的长短、粗细都相同，则三根导线中电阻最大的是_，电阻最小的是_。来源:Zxxk.Com答案：C A（11辽阳）5婷婷用两节干电池和一只小灯泡连成了如图所示的电路，用来探究铅笔芯 AB 的导电性。闭合开关 S 后，发现小灯泡能发光，这说明铅笔芯是_（填“导体”或“绝缘体 ”）当滑片 P 向右移动时，灯泡亮度
19、增加，说明铅笔芯接入电路的电阻_（填“ 变大” 、 “变小”或“不变”） ，这个实验说明导体的电阻跟导体的 _有关，在其它条件相同的情况下，导体越_，电阻越大。答案：导体 变小 长度 长（11德州）6如图是四根高压输电线上的一个装置，利用这个装置将四根导线并联起来，相当于增大了导线的 ，从而减小 了导线的 ，以达到减少输电线上电能损失的目的。答案：横截面积 电阻（11广安）14在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中：（1）甲同学的猜想是： 电阻可能与导体的材料有关。乙同学的猜想是： 电阻可能与导体的温度有关。丙同学的猜想是： 电阻可能与导体的横截面积有关。根据你掌握的电学知识，你认为：电阻
20、还与 有关。（2）现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝，规格如下表。选用导线 A 和 B 进行实验，可以探究 （选填“ 甲” “乙”或“丙” ）同学的猜想。要想探究猜想 应该选用 （选上面表格中导线的字母代号）两根导线进行实验。答案：（1）长度 (2) AC（11自贡）42在探究导体电阻大小与那些因素有关的实验中，采用了“控制变量” 的方法。下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录：（1）要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用_两根导体。（2）要探究导体电阻大小与横截面积是否有关，应选用_两根导体。（3）要探究导体电阻大小与材料是否有关，应选用_两根导体。答案：（1
21、）A 和 D （2）A 和 C （3）A 和 B（11孝感）31在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：导体的电阻与导体的长度有关导体的电阻越导体的横截面积有关导体的电阻与导体的材料有关导体编号 A B C D长度（m） 1.0 1.0 1.0 0.5横截面积（mm 2） 1.2 1.2 2.4 1.2材料 镍铬丝 锰铜丝 镍铬丝 镍铬丝实验室提供了 4 根电阻丝，规格、材料如下表编号 材料 长度/m 横截面积/mm 2A 镍铬合金 0.5 0.5B 镍铬合金 1.0 0.5C 镍铬合金 0.5 1.0D 锰铜合金 0.5 0.5为了验证上述猜想，他们设计了如下图所示
22、的实验电路。（1）为了验证上述猜想，应该选用编号为_两根电阻丝进行实验；如果选用编号为 A、C 两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想_（填序号） ；如果选用编号为A、D 两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想_（填序号） 。分别将 A 和 D 两电阻丝接入电路中 M、N 两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：长度和横截面积相同时，_。（2）有同学认为：可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝的变化情况。老师指出：此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化_（选填“明显”或“不明显” ） 。（3）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造
23、，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就_了输电线的电阻，从而可以_输电线上的电能损失（选填“增大”或“减小” ） 。答案：（1）A、B 导体的电阻与导体的材料有关（2）不明显（3）减小 减小（11六盘水）26在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导同学们做了如下实验：（1）猜想：导体电阻可能与导体材料、横截面积_、_有关。（2）实验时，同学们用图甲的实验装置分别把 a、b、c、d 四根金属丝串联接入电路A、B 两点之间，探究情况如下表：序号 材料 长度（m） 横截面积（mm 2）灯泡亮度A 铜丝 1 1 较亮B 镍铬合金丝 1 0.5 最暗C 铜丝 1 0.5 较暗d 铜丝 0.5 最亮
