总结过去，展望未来谈高三第一学期生物教学的得失与第二学期打算后塍高级中学高三生物备课组08-09年期末考试和南通考情况分析（一）、典型错误及失分的主要原因：期末卷: 单选择题的6,8,10,15,19;多选题:每一个题目均较差.非选择题的28，33，选做题与市平均相差较多,B级率为42.7%,比期初和期末有较大的进步.南通卷：单选择题的5，6，9，19差0.3分以上;7,8差0.2分以上;多选题:22题差0.44分.非选择题中的26,27,28,32题与市平均相差较多, B级率为34.8%,比期末有较大的退步.又回到了期中的成绩位置,主要还是差在我的二个班级, 说明我校的学生在假期中根本没有复习,把一学期的进步又化为零。同时仔细分析二次试卷，我们还存在着基础知识的掌握不够扎实和牢固，大部分学生成绩波动大、有的同学成绩在B级附近，但达B困难，一直为C级，有很大一部分同学出现了D级从而厌学等问题。（二）从二次测试中看存在的问题：（1）不能应用学过的知识和专业术语，解释生物学问题，如南通卷的26,33题,说明平时训练的针对性还不够，要加强精选
