（一）师资队伍数量和结构学校高度重视师资队伍的建设，紧紧围绕学科专业建设，“内培”、“外引”相结合，构建多层次、多渠道的师资培养体系，通过大力培养和积极引进,一支数量足、素质高、结构优、有活力的师资队伍已逐步形成。1.教师总量满足人才培养需要通过大力培养与引进，加大外聘和内部挖潜的力度，我校教师数量不断增加，生师比稳中有降，教师总量满足人才培养需要（详见表2-2）。表2-1 近三年折合学生数一览表学年 普通本专科学生数 硕士生数 夜 大学生数 函 授学生数 折 合在校生数2004-2005 13724 90 784 1433 142382005-2006 15435 220 899 1096 161442006-2007 16836 392 1196 1290 17912表2-2 近三年生师比情况一览表学年 教师总数 折合在校生数 生师比专任教师数 外聘教师总数/折合数 教师总数 2004-2005 738 147/74 812 14238 17.53：12005-2006 880 129/
