《分子和原子》导学案.doc

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资源描述

1、1课题 1分子和原子 (第一课时)学习目标:1、认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的;认识分子分子的性质,用分子的观点解释某些常见的现象2、通过对熟悉的日常现象提出问题,进行思考,来探索微观世界,认识分子和原子;通过对实验中宏观现象的讨论,认识分子的特征。学习重点、难点:重点:从宏观现象微观粒子的运动,认识分子的性质难点:抽象思维的培养交流研讨: 一、物质都是由微小的粒子构成。1 为什么墙内开花墙外香? 2 为什么湿衣服在阳光下比在阴凉处易凉干?你能解释这些现象吗?下面做一个实验。观察有什么现象。【实验 31】:品红的扩散向盛有水的小烧杯中加入少量品红,静置观察。现象猜想【提问】你能解释这些

2、现象吗?【阅读】教材 48 页。观察课本 p49 图 3-2、图 3-3。根据下列事实,你得出分子具有什么特点? 1用手掌对着自己的脸煽动,很凉;可用手抓不住,也感觉不到它的存在。2课本 48 页最后一段。 【小结】 那么分子除了这个基本特征,还有没有其它的基本特征呢?下面我们就通过实验来进行研究。【实验探究】根据氨水在空气中的扩散现象,探究分子的性质。实验步骤 实验现象 解释或结论1. 向盛有约 20 mL 蒸馏水的 溶液呈色2小烧杯 A 中加入 56 滴酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液的颜色2. 从烧杯 A 中取少量溶液置于试管中,向其中慢慢滴加浓氨水,观察溶液颜色。溶液呈色烧杯 A 溶液呈

3、色3. 另取一个小烧杯 B,加入约 5 mL 浓氨水。用一个大烧杯住 A、B 两个小烧杯(如图3-4) 。观察几分钟 烧杯 B溶液呈色氨水中氨分子不断扩散进入了酚酞溶液中,使酚酞溶液变成了红色。说明了分子在不停地运动。分子的特性之二: 用分子的观点分析:1.为什么墙内开花墙外香? 2.湿衣服为什么可以晾干? 【讨论延伸】探究:受热时,分子的运动有何变化?【小活动】调查同学在家里做家务的情况:在家有炒过菜或者有参与煮菜的同学请举手。问题:放油之前怎样把锅弄干?讨论: 【问题】为什么用火烧容易干呢?【结论】用分子的观点分析:为什么湿衣服在阳光下比在阴凉处易凉干?【实验探究】气体受压时体积的会发生什

4、么变化?取三个同样型号的矿泉水瓶,分别装满空气,水,沙子,请同学来做实验,哪个容易被压缩?现象微观解释分子的特性之三: 。3【实验探究】在受热和遇冷时,分子间的间隔会如何变化?将温度计先插入热水中,然后再将温度计插入冷水中,观察液柱的变化温度计插入热水中 温度计插入冷水中现象结论 物质分子间的间隔受热时增大,遇冷时缩小看书 P49 第 2 段。解释物体为何会热胀冷缩?【小结】分子的性质:1、 ; 2、 ; 3、 。【反馈评价】1. 物质是由 、 等微观粒子构成的,这些粒子处于不停地 之中。2.从分子的角度分析并解释下列问题。(1)水蒸发为水蒸气,所占体积变大。(2)墙内开花墙外可闻到花香。(3

5、)香水、汽油要密闭保存。(4)6 000 L 氧气在加压的情况下可装入容积为 40 L 的钢瓶中。(5)在厨房里炒菜时,打开一瓶醋,要把鼻孔凑到瓶口才能闻到气味,而把少量的食醋倒入正在炒菜的锅里,隔很远就能闻到醋味。课题:课题 1 分子和原子 (第二课时)交流研讨: 新课引入:1.写出氧化汞(HgO)加热生成汞(Hg)和氧气(O 2)的反应文字表达式。;该反应是变化,属于反应2.已知: 表示氧原子, 表示汞原子(1)氧化汞是由氧化汞分子构成的;汞是由汞原子构成的;氧气是由氧分子构成的。4(2)1 个氧化汞分子是由 1 个氧原子和 1 个汞原子构成;1 个氧分子是由 2 个氧原子构成。请根据下图

6、氧化汞分子分解示意图回答:在该反应中发生了改变的粒子是;在该反应中氧化汞分子是否发生改变?在该反应中氧化汞的化学性质是否发生改变?在该反应中没有发生改变的粒子是;在化学反应中,一种物质的分子是如何变成其他物质的分子的?一、分子可以再分成原子1.分子、原子的概念(1)由分子构成的物质,分子是保持物质性质的粒子。(2)原子的定义:原子是变化中的粒子。2.分子是由原子构成的:学会说话:根据 p50 图 3-5 完成下题:(注意划线部分)(1) 1 个氧分子(O 2)是由 2 个氧原子构成的。(2)1 个氢分子(H 2)是。(3)1 个二氧化碳分子(CO 2)是。(4)一个氨分子(NH 3)是。(5)

7、 1 个过氧化氢(H 2O2)分子是。(上述 5 种分子,由同种原子构成的分子是,由不同种原子构成的分子是)3.化学反应的实质:5在化学反应中可以分裂成,又可重新组合成新的;4.分子与原子比较。分子 原子相同点1、质量、体积都非常 2、彼此之间有3、总是不断地 4、同种分子(或原子)性质不同点1、分子是保持物质性质的粒子2、在化学变化中,分子可。1、原子是变化中的粒子。2、在化学变化中,原子。联系都是构成物质的粒子,分子 原子分子和原子的本质区别是。展示延伸二、用分子的观点区别物理变化和化学变化:1.由分子构成的物质,发生物理变化时,分子本身,分子之间的间隔发生改变;2.由分子构成的物质,发生

8、化学变化时,分子本身,一种物质的分子会变成其他物质的分子。三、用分子的观点区别混合物和纯净物:1.混合物:由或以上的物质组成,由分子构成的物质,混合物由分子构成。2.纯净物:有物质组成,由分子构成的物质,纯净物由分子构成。反馈评价:1.化学反应中,发生改变的粒子是,没有改变的粒子是。2.下列变化中属于物理变化的是(填序号) ,属于化学变化的是,分解构成6分子发生改变了的是。(1)水汽化;(2)红磷燃烧;(3)实验室用过氧化氢制取氢气;(4)工业制取氧气3. 下图是表示气体微料的示意图,图中“”和“”分别表示不同的原子,其中属于混合物的是,属于纯净物的是,A 分子由种原子构成,D 分子由中原子构

9、成。4.氢气在氯气中燃烧生成氯化氢如右图所示。试分析在 氢气与氯气的反应中分子和原子的变化情况,推论在化学 变化中,发生变化的是,没有发生改变的是 、。5.人类的生命活动离不开氧气,若以“”表示一个氧原子,则下列各图中可表示氧气模型的是( )6右下图是某个化学反应的围观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是A.分子由原子构成 反应前 反应后B.生成物是纯净物C.化学反应中分子可分为原子D.该化学反应属于分解反应 ( 表示一种原子, 表示另一种原子)7.下述说法中正确的是( )。A. 空气是由空气分子组成的B. 空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起7C. 空气中的氮气、氧气经混合,它们的化学性质都已改变D. 经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气的过程,属于化学变化8. 从分子的角度分析,混合物与纯净物有什么不同?

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