西师大版三年级下册语文全册教案.doc

1 、春的消息教学目标： （1）、学会本课生字。（2）、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。（3）、一边诵读，一边展开想像，感受春天的美好。教学重点： （1）、掌握生字新词，做好摘录笔记。（2）、在诵读过程中展开想像，感受春天的美好。教学难点： 在诵读过程中展开想像，感受春天的美好。课时安排： 两课时教具准备： 生字词语卡片教学过程：第一课时一、联系生活，导入新课1、畅谈关于冬去春来的情况。 冬去春来，你眼中的景物发生了怎样的变化？你捕捉到哪些春的消息？2、导入新课。 有一位著名诗人叫金波，他发现了一些春天的足迹，并且写了一首优美的诗，题目叫春的消息（板书课题）。这就是我们今天要学习的课文（齐读课题）。二、朗读诗歌，自学生字1、自由读课文，认识生字新词。、边读边标出新词，多读几遍。、出示生字新词卡片，抽读、正音、齐读、开火车。、“聆”“雏”“唤”“搔”等字要注意笔顺、笔画。2、