1、 - 1 - 公共基础知识 马克思主义哲学 . - 2 - 一、哲学的基本问题 . - 2 - 二、辩证法部分（联系、发展、矛盾） . - 4 - （一）联系的观点 . - 4 - （二）发展的观点 . - 4 - （三）矛盾观 . - 6 - （四）认识论 . - 8 - 政治部分 . - 10 - 一、毛泽东思想的形成和发展 . - 10 - 二、邓小平理论 . - 11 - 中共党史 . - 16 - 法律部分 . - 19 - 一、宪法（人民主权） . - 19 - （一）国家机构 . - 19 - （二）公民的权利 . - 22 - （三）国家基本制 度 . - 23 - 二、刑法
2、. - 25 - （一）刑法原则： . - 25 - （二）犯罪构成 . - 25 - （三）刑罚 . - 27 - 犯罪的种类和一些重点罪名 . - 31 - 三、民法 . - 34 - （一）民事主体 . - 34 - （二）民事主体的 各项活动 . - 35 - （三）民事权利 . - 36 - （四）诉讼时效 . - 41 - 四、行政法 . - 42 - （一）行政 主体论（有权 有名 有责） . - 42 - （二）行政行为论 . - 42 - （三）行政救济论 . - 46 - 公文写作专题 . - 49 - 一、公文种类 . - 49 - 二、公文分类 . - 50 - 三、眉
3、首 . - 51 - 三、主体 . - 52 - 四、版 记 . - 53 - 材料处理专题 . - 54 - 一、分析问题产生的原因（恶、不好的事情） . - 54 - 二、分析事物产生的影响 . - 54 - 三、提出解决问题的对策 . - 55 - 四、分析评论社会现象 . - 56 - - 2 - 马克思主义哲学 一、哲学的基本问题 （一）、什么是哲学的基本问题 思维和存在的关系（恩格斯） 1、思维和存在谁是第一性 何者为第一性，即谁决定谁的问题，据此划分为唯物主义和唯心主义。（思维和存在何者为第一性的问题，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。） 2、思维和存在有无同 一性 二者有无同
4、一性，即思维能否正确反映存在的问题（世界是否可知），据此划分为可知论和不可知论。 （二）、唯物主义和唯心主义 唯物主义的三种基本形态 古代朴素唯物主义：承认世界的本源是物质，但是把物质归结为具体的特技形态，把复杂的问题简单化。具有直观性，非科学性的特点。 近代形而上学唯物主义（机械唯物主义）： 把世界本源归结为分子、原子，只承认机械运动，而否认社会运动。 辩证唯物义和历史唯物主义：（马克思主义哲学） 马克思主义理论三大构成：马克思主义哲学 马克思主义政治经济学 科学社会主义 马克思理 论的三大来源：德国的古典哲学 英国古典政治经济学 英法空想社会主义 马克思主义的特征： 实践性（根本特性）、阶
5、级性、革命性与科学性 唯心主义的两种基本形态 主观唯心主义： 例如：我、人、心等， 主观标志：感觉、感知 客观唯心主义： 宗教、神灵、上帝， 客观标志 天、理 - 3 - （三） 、唯物论部分（物质和意识谁是第一性，谁是世界的本原） 物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。 意识是物质在人脑的机能和属性，是对客观事物的主观映像。 1、 物质和意识辨证关系的原理： 【原理内容】物质决定意识，意 识对物质具有反作用。 【方法论】我们要处理好主观和客观的关系，要做到一切从实际出发、使主观符合客观。 处理好主观和客观的关系，即一切从实际出发。 对于意识应该注意的问题： （ 1） 、意识的
6、来源 客观实在，而不来自于人脑。 人脑是意识的生理基础，因此所有动物都没有意识。 （ 2）、意识的形式 意识的内容是客观的，形式是主观的，所有的鬼神都是意识对于现实的歪曲反映，但可以找到客观原型。 （ 3） 、意识的特性 意识具有社会性，是社会长期发展的产物。 （ 4） 、意识的转化 意识可以转化为物质。 2、 物质和运动的关系： 物质是 运动的主体，运动是物质的根本属性和存在方式。 注意： A：人不能两次踏入同一条河流（辩证法）。 肯定了运动 B：人一次也不能踏入同一条河流（诡辩论）。 否定了静止 3、 规律客观性的原理： 【原理内容】规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系，规律是客观的
7、。 【方法论】我们要尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是。反对不讲科学，不顾客观规律的主观主义。 规律应该注意的一些问题： 1、 人破坏自然。 2、 揠苗助长。 3、 人与自然灾害，航天飞机的成功发射。 - 4 - 二、辩证法部分（联系、发展、矛盾） 矛盾是辩证法的核心 ，是事物发展的根本规律。 （一）联系的观点 1、 联系的普遍性 世界上任何一个事物内部的诸要素是相互联系的。 任何一个事物与其他事物都处于相互联系之中。 2、联系的客观性 联系具有客观性，人不可以主观臆造联系。 联系是事物本身所固有的客观现象，是不依人的主观意志国转移的，不是人强加给事物的。承认联系的客观性，实际上是在联系的
8、问题上坚持唯物论。 3、 联系的多样性 整体与部分的联系 整体和部分是相互依赖的关系。“全局、全国、局部、一叶障目、标志等字眼” 大体来说联系有直接联系和间接联系，内部联系和外部联系，本质 联系和非本质联系，必然联系和偶然联系。 4、 联系的条件性：联系的形成需要一定的条件 联系不是无条件的。 条件是指同某一事物联系的，并对它的存在和发展发生作用的诸要素的总和。 （二）发展的观点 1、事物是变化发展的原理 【原理内容】一切事物都是变化发展的 【方法论】我们必须坚持用发展的观点看问题 （ 1）注意发展 发展必须前进的上升的运动。 （ 2）发展的本质 新事物代替旧事物。 （ 3）区分新事物 - 5
9、 - 新事物 是否具有远大前途； 是否符合客观规律。 （ 4）发展的另外说法 否定之否定 规律（本质是扬弃）。 2、 量变质变关系原理 【原理内容】世界上任何事物都是量变和质变的统一。量变是质变的前提和必要准备，质变是量变必然结果。 【方法论】我们既要重视量的积累，也要注重质量的提高，不失时机的促成飞跃。 （ 1） 数量词：小、细、大、开始、逐渐、积累、漫长。 （ 2） 量的增减：逐步，长期努力，事物构成要素的排列方式，“勿、勿”，分阶段，有步骤。 （ 3） 结构调整，循序渐进 （ 4） 防微杜渐，一次次，从做起，一蹴而就，急于求成等 量变与质变原理需要注意的问题： 1、 量变不仅包括数量和程
10、度的变化，还包括结构次序的变化。 2、 并不是所有的量 变都可以达到质变，由量变到质变需要度。由于度的存在，要求我们掌握适度原则。（分寸、火候） 3、 任何的质变都可以为下一次的量变做准备，量变和质变没有终点。 3、 事物发展前进性和曲折性相统一原理（事物发展趋势原理、事物发展途径原理）： 【原理内容】任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。前途是光明的，道路是曲折的，是一切事物发展的途径。 【方法论】我们应正确对待事物发展过程中的困难，坚定信心，不畏艰难，勇往直前。 前进性：前进、光明、胜利、信心、信念、机会等 曲折性：曲折、坎坷、危险、困难、磨难、问题、挫折、艰苦、 忧患等。 风雨过后见彩
11、虹、病树前头万木春 前途光明，道路曲折，前进中遇到困难与挫折，严峻挑战等 曲折性与前进性原理需要注意的问题： 1、 新事物产生之初力量弱小。 - 6 - 2、 旧事物不甘心被取代。 3、 人们接受新事物需要一个过程。 （三）矛盾观 1、矛盾普遍性的原理： 【原理内容】矛盾具有普遍性，并且贯穿于事物发展过程的始终，即处处有矛盾、时时有矛盾。 【方法论】这就要求我们想问题、办事情要敢于承认矛盾、揭露矛盾；善于分析矛盾，坚持两分法，一分为二的看问题， 防止片面性。 关键司： 一方面，另一方面 / 既有好的一面，也有不 好的一面 / 优势 /劣势 是一把双刃剑 / 正视、化解矛盾，面对现实等 矛盾普遍
12、性注意的问题： （ 1） 一分为二看问题，但不具有任何倾向性。 （ 2） 矛盾在一定条件下，可以向相反的方向转化。 （ 3） 矛盾具有两重性。 2、 矛盾特殊性的原理： 【原理内容】矛盾的特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 【方法论】要求我们想问题、办事性必须坚持具体问题具体分析。 矛盾特殊性注意的问题： 遇到“个别”“个类”“个案”“专门”等，表明矛盾具有特殊性。 3、 主次矛盾原理： 复杂事物的多个矛盾有主次之分，主要矛盾在事物发展过程中处 于支配地位、对事物发- 7 - 展起决定作用；次要矛盾则处于从属地位、对事物发展不起决定作用，同时主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件
13、下相互转化。 方法论：抓重点，集中力量解决主要矛盾，统筹兼顾次要矛盾。 重点工作 /抓关键 /抓中心 / 把作为重中之重 /把放在更加突出的位置 / 集中力量 /抓重点工程 /把作为第一要务 /集中优势兵力等 4、 原理：矛盾的主次方面原理 方法沦：看问题既要全面；又要善于分清主流和支流。 以 为主体 / 以为主导 /总体是好的、主流是好的 / 利大于弊大于利。分 清主流和支流等分析形势；巨大成绩存在不足 总体上、总的来看，还有问题；公有制为主体；评价人的功与过；评价工作的得与失 如何区分主次矛盾和矛盾的主次方面： （ 1） 主次矛盾注意的问题 主次矛盾针对的是多个事物。 矛盾的主次方面针对一
14、个事物。（评价人的好坏，分清事物的主流和支流判断事物的性质。） （ 2） 矛盾的主次方面注意的问题 矛盾的主次方面针对一个事物。（给事物定性） （ 3） 关于一个事物的理解 牵牛要牵牛鼻子（这是多个事物，抓主要矛盾） 弹钢琴（这是多个事物，也要抓主要矛盾，右手是主旋律是主要矛盾，左手是副旋律是次要 矛盾。） （ 4） 主次矛盾和矛盾主次方面的另一种说法 两点论和重点论的统一。 5、 内外因关系的原理 【原理内容】事物的发展是内因和外因共同起作用的结果，内因是事物变化发展的根据，- 8 - 外因是条件，外因通过内因起作用。 【方法论】我们在想问题办事性时既要看到内因，又要看到外因，坚持内外因相结
15、合的观点。 自力更生（内），走出去，引进来（外），进朱者赤（外）。 （四）认识论 思维和存在有无同一性：可知论，不可知论。 1、认识 （ 1）、认识的种类 感性认识（表面的认识）：感性认识包含理性认识的成分。 理性认识（本质规律 的认识）：理性认识也包含感性认识的成分。 理性认识不等于感性认识的简单相加。 （ 2） 认识的飞跃 由感性认识上升到理性认识。 （认识的根本任务） 用理性认识去指导实践。 （认识的根本目的） 2、 实践 （ 1）实践的种类：科学实验、生产实践（基础）、社会实践（高级） （ 2）实践的特征： 客观物质性：实践的主体，手段，对象都是客观物质的。 自觉能动性：目的性，意识性，实践的主体必须是人。 社会历史性：任何的实践都不可以超越当时的社会状态和历史状态。 3、 实践和认识的辨证关系 原理：实践决定认识，认识反作用 与实践。 方法论：我们要积极的实践，促进认识的发展，同时也要不断的扩展认识，指导实践。 实践是如何决定认识的？ 实践是认识的来源 实践：有直接认识，间接认识之分。 实践是认识发展的动力 实际出现了问题需要新的认识去解决。 - 9 - 实践是认识的根本目的 实践是检验真理的唯一标准 真理既是绝对的，也是相对的。 任何的真理都是有条件的、限度的。
