贵州省“十二五”教育发展专项规划为贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年），全面实施贵州省中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年），依据贵州省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要，特制定本规划（以下简称规划）。第一章 规划背景顺利实现 “十一五” 规划目标，教育发展取得历史性成就。教育发展与全国平均水平相比仍有较大差距，改革发展的任务艰巨，同时又面临难得的历史机遇和有利条件。一、“十一五”规划实施情况（一）取得的成就“两基”工作取得历史性成就，普通高中教育、学前教育和特殊教育持续快速发展。“两基”顺利通过国家督导检查，义务教育迈进新的发展阶段，普及程度明显提高，办学条件显著改善，基本保障了所有孩子接受义务教育的权利。普通高中办学条件进一步改善，在园幼儿人数明显增加，三类残疾儿童入学率明显提高。职业教育发展迅速，职业院校基础能力建设明显加强。中等职业教育招生数和在校生数迅速增加，职业教育办学条件得到很大改善，以就业和产业发展为导向的专业结构得到进一步调整，县级职教中心基础能力建设和职业教育实习训练基
