1、电大素质与思想政治教育作业及试题 作业一 1. 素质的调节者是（ C ） A. 身体素质 B. 心理素质 C. 养成素质 D. 科学素质 满分： 2 分 2. 政治思想素质的前提是（ D）。A. 马克思主义基本理论 B. 爱国主义 C. 社会主义信念 D. 爱国意识 满分： 2 分 3. 马克思主义基本理论是政治思想素质的（ C ）。 A. 根本 B. 基础 C. 核心 D. 前提 满分： 2 分 4. 集体主义观念是政治思想素质的（ A ）。 A. 基础 B. 中介 C. 核心 D. 调节者 5.养成素质是其他素质（ D ） A. 基础 B. 核心 C. 中介 D. 调节者 满分： 2 分
2、6. 社会主义信念是政治思想素质的（ A ）。 A. 根本 B. 基础 C. 核心 D. 前提 7. 素质教育的发展性特征是指（ A ） A. 促进学生个性的发展B. 科学素质的发展 C. 心理素质的发展 D. 文化素质的积淀 满分： 2 分 8. 以德治国与以法治国相结合是我国的基本（ C ）。 A. 方针 B. 政策 C. 治国方略 D. 法律前提 满分： 2 分 9. （ A）是一个动态的概念，带有鲜明的时代烙印、阶级内容和一定的个性色彩。 A. 政治思想素质 B. 心理素质 C. 养成素质 D. 科学素质 满 分： 2 分 10. 政治思想素质的核心是（ C）。 A. 科学发展 B.
3、三个代表 ”重要思想 C. 马克思主义基本理论 D. 邓小平理论 满分： 2 分 11. 素质的基础是（ A）A. 身体素质 B. 心理素质 C. 养成素质 D. 科学素质 满分： 2 分二 多选 1. 集体主义道德观的内容：（ ABCD ） A. 关心集体 B. 刻苦学习C. 遵纪守法 D. 掌握为人民服务的本领 满分： 3 分 2. 素质的类别主要有三类：（ ABC ） A. 身体素质 B. 心理素质 C. 养成素质 D. 文化素质 满分： 3 分 3. 素质教育的要义（ ABC） A. 面向全体学生B. 德、智、体、美全面发展 C. 让学生主动发展 D. 面向全体公民 满分： 3 分 4
4、. 素质的主要特征是（ ABCDEF ）。 A. 遗传性与习得性B. 群体性与个体性 C. 自然性与社会性 D. 内潜性与外显性 E. 稳固性与可塑性 F. 整体性与个别性 满分： 3 分 5. 下列哪些属于养成素质（ ABCD ） A. 文化素质 B. 科学素质 C. 道德素质 D. 政治素质 满分： 3 分 6. 集体主义的基本内容是：（ ABC） A. 坚持集体利益高于个人利益 B. 坚持集体利益高于个人利益的有机结合 C. 坚持个人利益 服从集体利益 D. 坚持集体利益服从个人利益 满分： 3 分三 判断 1. 把智育或德育放在首位，都是不科学的。 V 满分： 2 分 2. 集体主义观
5、念是政治思想素质的基础。 V 满分： 2 分 3. 知识是能力和素质的基础，没有知识就不可能形成能力。 V 满分： 2 分 4. 身体素质是其他素质的基础。 V 满分： 2 分 5. 素质教育不是消除差异。 V 满分： 2 分 6. 社会主义信念是政治思想素质的根本。 V 满分： 2 分 7. 爱国意识是政治思想素质的根本。 X 满分： 2 分 8. 群体具有共同素质。 V 满分： 2 分 9. 心理素质是其他素 质的中介或核心。 V 满分：2 分 10. 素质教育就是消除个性差异。 X 满分： 2 分 11. 政治关系集中地、直接地反映阶级之间的利害冲突，为统治阶级的经济利益服务。 V 满分
6、： 2 分 12. 政治思想素质是一个动态的概念，带有鲜明的时代烙印、阶级内容和一定的个性色彩。 V 满分： 2 分 13. 集体主义观念是政治思想素质的的核心。 X 满分： 2 分 14. 在教育中德育是首位的。 X 满分： 2 分 15. 马克思主义基本理论是政治思想素质的核心。 V 满分： 2 分四 简答 1. 简答大学生政治素质教育的根本要求。 1 坚持以马克 思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表 ”重要思想为指导。 2 坚信中国共产党是领导我国社会主义建设事业的核心力量。 3 永远把坚定正确的政治方向放在首位。 2. 什么是素质教育？ 是指依据人的发展和社会发展的实际需要
7、，全面贯彻党的教育方针，以全面提高全体学生的 基本素质为根本目的，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，通过各种科学有效的途径， 造就 “有理想、有道德、有文化、有纪律 ”，德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和 接班人。 3. 简述知识、能力与素质的关系。 知识是客观事物的固有属性或内在联系 在人们头脑中的一种主观反映。知识是人类进步的阶 梯，没有知识，就没有人类的一切。知识也是形成人的素质和能力的阶梯或载体，没有知识， 人的素质和能力就没有必要的基础。所以，无论什么时候，扎实的知识功底、广博的知识视 野和合理的知识结构都是教育所追求的重要价值目标。人的素质是指构成人的基本要素的内 在规定
8、性，即人的各种属性在现实的人个体、群体和类身上的具体实现以及它们所达到的 质量和水准，是人们从事各种社会活动所具备的主体条件。人的素质的规定根源于我们对人 性的理解与界定。素质的形成与发展是一个长期内化的过程， 其中主要是知识的升华与内化。 能力，通常指完成一定活动的本领。 作业二 一单选 1. （ A）主要是规范公民与职业的道德关系。 A. 敬业 B. 奉献 C. 团结 D. 诚信 满分： 2 分 2. 社会主义职业道德所倡导的首要规范是（ A） A. 爱岗敬业 B. 诚实守信 C. 利润第一 D. 互相支持 满分： 2 分 3. “生于忧患，死于安乐 ”是提倡（ A）的人生态度。 A. 艰
9、苦奋斗 B. 崇尚节俭 C. 努力奋斗 D. 责任感 满分： 2 分 4. 实事求是的 “实事 ”是指（ A）。 A. 客观存在着的事物 B. 客观事物的内部联系 C. 研究 D. 真相 满分： 2 分 5. （ B）是对公民个人提出来的道德要求。 A. 敬业 B. 勤俭 C. 团结 D. 诚信 满分： 2 分 6. 大学生价值观教育的基础是（ D） A. 是非 B. 公平 C. 爱 D. 责任感 满分： 2 分 7. （ B ）是做人的基本准则，也是职业活动中人们相互联系的道义凭借。 A. 爱岗敬业 B. 诚实守信 C. 办事公道 D. 奉献社会 满分： 2 分 8. 道德的内核是（ A ）
10、 A. 责任感 B. 爱 C. 同情心 D. 廉耻心 满分： 2 分二 多选 1. 文化素质的基本构成因素有（ ABCDE ）。 A. 文化知识 B. 文化经验 C. 文化智能 D. 文化应用能力 E. 创造发明能力 满分： 3 分 2. 科学素养的基本内容（ ABCD ） A. 对科学的态度和感情 B. 对科学知识拥有的水平和结构 C. 科学的思维方法 D. 科学的生活习惯 满分： 3 分 3. 文化的核心是（ ABC ）。 A. 价值观 B. 道德观 C. 人生观 D. 哲学 满分： 3 分 4. 全民道德建设实施纲要明确了我国基本道德规范（ ABCDE ）。 A. 爱国守法田 B. 勤俭
11、自强 C. 团结 友善 D. 敬业奉献 E. 明礼诚信 满分： 3 分 5. 人类知识包括（ ABC ）。 A. 自然科学 B. 社会科学 C. 哲学 D. 思维科学 满分： 3 分 6. 下列哪些是文明礼貌的内容（ ABCD ）。 A. 尊重他人 B. 守时守约 C. 说话和气 D. 相互礼让 满分： 3 分 7. 大学生文化素质教育的基本内容（ ABCD ）A. 思维方式教育 B. 审美情趣教育 C. 创新精神培育 D. 人格意识培育 满分： 3 分 8. 职业道德规范的基本内容（ ABCD ） A. 恪尽职守B. 兢兢业业 C. 精益求精 D. 视责任为生命 满分： 3 分三 判断 1.
12、 当代中国先进文化是民族性与时代性、民族性与世界性相统一的文化。 V A. 错误 B. 正确 满分： 2 分 2. 守法主要规范公民与社会的道德关系。 X A. 错误 B. 正确 满分： 2 分 3. 科学精神之本是实事求是。 V A. 错误 B. 正确 满分： 2 分 4. 人文精神是在历史中形成和发展的，由人类优秀文化积淀、凝聚、孕育而成的精神。 V A. 错误 B. 正确 满分： 2 分 5. 科学是人们关于自然、社会和思维的知识体系，是人类认识世界和改造世界的实践经验的总结和概括。 V A. 错误 B. 正确 满分： 2 分 6. 道德修养是培养良好品德的决定因素。V A. 错误 B.
13、 正确 满分： 2 分 7. 物质世界是不断发展变化的。 V A. 错误 B. 正确 满分： 2 分 8. 科学素质是指人们从事科学活动所具有的素养、品质和智能的总和。 V A. 错误 B. 正确 满分： 2 分 9. 诚实守信是社会主义职业道德所倡导的首要规范。 X A. 错误 B. 正确 满分： 2 分 10. 加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。 V A. 错误 B. 正确 满分： 2 分 11. 教育发展 程度一般地决定着该国国民总体的文化素质。 V A. 错误 B. 正确 满分： 2 分 12. 道德素质是指人类主体认识一定的道德原则和行为规范的水平，以及用
14、以处理相互关系的实际能力的总和。 V A. 错误 B. 正确 满分： 2 分 13. 提高科学素质的重点是弘扬科学精神。 V A. 错误 B. 正确 满分： 2 分 14. 道德是依靠社会舆论的力量起作用的。V A. 错误 B. 正确 满分： 2 分 15. 人文精神是历史的产物。 V A. 错误 B. 正确 满分： 2 分四 简答 1. 发展先进文化的基本要求是什么？ 1、 要始终坚持马克思列宁主义在思想文化领域的指导地位，绝不能搞指导思想多元化。 2、要大力加强社会主义的思想道德建设。 3、要高度重视信息网络文化对先进文化建设带来的机遇和挑战。 4、要切实加强党对文化建设的领导。 2.简述
15、道德和法律的联系和区别。区别： 1、道德是与人类社会共存亡的。法律则不同，道德先于法律而产生，早在原始社会就已经产生了道德，但尚无法律。 2、法律是由国家制定的强制性的行为规范，道德则是依靠社会舆论的力量起作用的。 3、道德和法律起作用的范围不同联系： 1、道德是不成文的法律，法律是最低限度的道德。 2、 道德和法律的作用是相互补充的。 3 简答当前弘扬人文精神的主要内容。 1、爱国主义和社会主义相统一的精神。 2、民族的主体性和开放的广阔视野相统一的精神。 3、为人民服务和个人正当合法利益相统一的精神。 作业四一 单选 1. 法国素质教育的目的是培养（ A ） A. 责任公民 B. 绅士、淑
16、女 C. 高尚品格的公民 D. 公民道德观 满分： 2 分 2. 大学生素质拓展工作在素质教育形式上具有（ A ） A. 独特性 B. 创新性 C. 自律性 D. 示范性 满分： 2 分 3. 素质拓展认证体系的生命线是（ A ） A. 管理机制 B. 认证标准 C. 拓展形式 D. 拓展认证成本 满分： 2 分 二 多选 1. 体育锻炼的基本原则是（ ABCD ） A. 因人制宜 B. 循序渐进 C. 负荷适宜 D. 持之以恒 满分： 3 分 2. 大学生素质拓展认证系统建设中，应把握的原则是（ ABCD ） A. 纪实性 B. 以学生为本 C. 以非业务素质为重点内容 D. 紧密结合现有工
17、作开展 满分： 3 分 3. 素质拓展认证体系设计的主要特点是（ ABCD ） A. 描述的规范与权威 B. 数据的安全性 C. 低成本和易用性 D. 系统的可 扩展性 满分： 3 分 4. 现行的教育法规有（ ABCD ） A. 教育法 B. 教师法 C. 义务教育法 D. 高等教育法 满分： 3 分 5. 健美运动主要有（ AB ） A. 举重 B. 舞蹈 C. 太极拳 D. 爬山 满分： 3 分 6. 澳大利亚的素质教育目标是（ ABCD ） A. 学习科学知识 B. 解决实际问题 C. 学会理解与合作 D. 获取个人发展机会 满分： 3 分 7. 教育评价的特性是（ ABCDE ） A
18、. 客观性 B. 科学性 C. 主观性 D. 普适性 E. 目的性 满分： 3 分 8. 下列哪些是医疗体育（ ABC）。 A. 慢跑 B. 气功 C. 太极拳 D. 爬山 满分： 3 分三 判断 1. 提高身体素质有助于保持心理健康。 V A. 错误 B. 正确 满分： 2 分 2. 大学生素质拓展认证体系建设要以非业务素质为重点内容。 V A. 错误 B. 正确 满分： 2 分 3. 体育锻炼必须和卫生保健想结合，才能增进人体健康。V A. 错误 B. 正确 满分： 2 分 4. 身体素质教育可以提高大脑的工作效率。 V A. 错误 B. 正确 满分： 2 分 5. 在体育运动是负荷越大，
19、越能身体。 X A. 错误 B. 正确 满分： 2 分 6. 身体素质教育既是一种身体锻炼，也是一种心理训练。 V A. 错误 B. 正确 满分： 2 分 7. 体育是以各种专门项目的体能练习与锻炼为手段，有目的、有组织地增强体质，促进健康，提高运动技术水平，丰富社会文化生活。 V A. 错误 B. 正确 满分： 2 分 8. 身体素质教育是从体育发展而来的。 V A. 错误 B. 正确 满分： 2 分 9. 身体素质教育就是体育教育。 X A. 错误 B. 正确 满分： 2 分 10. 长时间的脑力劳动会导致血糖浓度下降，出现头昏脑胀现象。 V A. 错误 B. 正确 满分： 2 分 11.
20、 良好的身体素质是其他诸素质的物质基础。 V A. 错误 B. 正确 满分： 2 分 12. 生理健康与心理健康是相互影响、相互作用的。 V A. 错误 B. 正确 满分： 2 分 13. 体育锻炼能改善和提高中枢神经系统的机能。 V A. 错误 B. 正确 满分： 2 分 14. 直接讲授道德规则或灌输某种意识形态，容易引起受教者的逆反，教育结果适得其反。 V A. 错误 B. 正确 满分： 2 分 15. 人体内部的血糖浓度在 120 毫克 /100 毫升时，大脑反应最快，记 忆力最强。 V A. 错误 B. 正确 满分： 2 分 16. 健康的身体和健全的人格是合格人才的必备素质。 V
21、A. 错误 B. 正确 满分： 2 分 17. 教育评价是指在系统地、科学地和全面地搜集、整理、处理和分析教育信息的基础上，对教育的价值做出判断的过程，目的在于促进教育改革，提高教育质量。 V A. 错误 B. 正确 满分：2 分 18. 健美运动是为了人体的健美而进行的体育锻炼。 V A. 错误 B. 正确 满分： 2 分 19. 体育锻炼可促进内脏器官的机能。 V A. 错误 B. 正确 满分： 2 分 20. 认知行为说，认为体育锻炼能诱发和加强积极的思维和情感，消除焦虑、抑郁和苦恼等消极情绪。 V A. 错误 B. 正确 满分： 2 分四 简答 1. 简述体育锻炼对人体的作用 1、体育
22、锻炼能改善和提高中枢神经系统的机能。 2、体育锻炼能促进人体的生长发育，提高运动系统的机能，改善和提高人的形 态，机能和素质。 3、体育锻炼可促进内脏器官的机能。 4、体育锻炼可以预防和治疗某些疾病，是推迟衰老的重要手段。 5、体育锻炼还可以调节人的心理。 2. 简述身体素质教育与体育的关系。 1、提高身体素质能增加大脑的重量和皮层的 厚度，能保持旺盛的精力，提高学习和 工作效率奠定了良好的物质基础。 2、提高身体素质能促进大脑的调节，反映功能。 3、提高身体素质能增加体内的血糖。 3.简述身体素质教育的意义。 1、身体素质教育既是素质教育的重要内容，又是素质教育的重要手段。 2、提高身体素质
23、，有助于发展智力。 3、提高身体素质，有助于保持心理健康。 4、发展身体素质有助于学生的社会化。 作业五一 单选 1. （ C ）是我国社会主义建设事业的核心领导力量。 A. 人民 B. 中国政府 C. 中国共产党 D. 科学家 满分：2 分 2. （ D ）是处理 个人与社会、个人与个人之间相互关系的基础性道德规范。 A. 敬业 B. 勤俭 C. 团结 D. 诚信 满分： 2 分 3. 心理素质是其他素质的（ B ） A. 基础 B. 中介或核心 C. 前提 D. 调节者 满分： 2 分 。 4. 素质的基础是（ A ） A. 身体素质 B. 心理素质C. 养成素质 D. 科学素质 满分：
24、2 分 5. （ D ）是我国的基本治国方略。 A. 以德治国 B. 以法治国 C. 以情治国 D. 以德治国与以法治国相结合 满分： 2 分 。 6. 实事求是的 “求 ”是指（ C ） A. 客观存在着的事物 B. 客观事物的内部联系 C. 研究 D. 真相 满分： 2 分 7. （ B）是先天素质与后天素质的 “合金 ”。 A. 身体素质 B. 心理素质 C. 养成素质 D. 科学素质 满分： 2 分二 多选 1. “大学生素质拓展计划 ”的形式独特，表现为（ ABCDEF ） A. 时空广延性 B. 自主自律性 C. 生动实践性 D. 开放创新性 E. 典型示范性 F. 氛围感染性 满
25、分： 3 分2. 文化的核心内容包括（ ABC ）。 A. 价值观 B. 道德观 C. 人生观D. 哲学 满分： 3 分 3. 建设中国特色社会主义行动指南重要理论有（ ABCD ） A. 马克思列宁主义 B. 毛泽东思想 C. 邓小平理论 D. “三个代表 ”重要思想 满分： 3 分 4. 素质拓展计划的内涵（ ABCD ） A. 思想素质的锤炼与提高 B. 创新能力和创新精神的培养 C. 健康身心的塑造与磨炼美国大学本科 D. 文化素质的培养与提高 满分： 3 分5. 根据思维的创新程度可将思维分为（ CD ）。 A. 直观思维 B. 形象思维 C. 常规思维 D. 创造思维 满分： 3
26、分 6. 素质拓展认证体系的管理模式是（ AB ） A. 统分结合 B. 双向反馈 C. 统一安排 D. 开放创新 满分： 3 分 7. 当代大学生的基本素质结构是（ ABCD） A. 政治道德素质 B. 科学文化素质 C. 心理素质 D. 身体素质 满分： 3 分 8. 兴趣的主要特点（ ABCD ） A. 内在趋向性 B. 内在选择性 C. 稳定性与积极性 D. 倾向性和广阔性 满分： 3 分 三 判断 1. 素质是后天习得的。 X 满分： 2 分 2. 精神文明是科学精神和人文精神的结合。 V 满分： 2 分 3. 文化是指非意识形态的精神产品。 V 满分：2 分 4. 政治是改造社会客
27、观活动，但不是物质活动。 V 满分： 2 分 5. 心理素质直接控制着人体自然力的发展，调动着活动能量的释 放，影响着人的整体素质的发展。 V 满分： 2 分 6. 直觉思维是创造性思维的一种重要形式。 V 满分： 2 分 7. 唯物史观认为文化或精神是人类社会发展的最后的决定力量。 X 满分： 2 分 8. 性格是以气质为基础，后天形成的。 V 满分： 2 分 9. 唯心史观认为文化或精神是人类社会发展的最后的决定力量。 V 满分： 2 分 10. 大学生最佳智能结构的核心是发散思维能力。 X 满分： 2 分 11. 素质教育是一个逐渐内化的过程。 V 满分： 2 分 12. 心理特点是先天的，但具有可塑性。V A. 错误 B. 正确 满 分： 2 分 13. 身体素质是心理素质、养成素质联系和发展的中介。 X A. 错误 B. 正确 满分： 2 分 14. 记忆力是智
