1、 东明县语文真题（语文专业知识） 1填空。（ 17 分，每一空格半分） （ 1）我国最早的一部诗歌总集是 诗经 ，包括风、雅、 颂 三部分。 （ 2）继屈原之后，我国最伟大的浪漫主义诗人是 李白 ，号称“ 诗仙 ”。 （ 3）宋朝著名学者 朱熹 在观书有感一诗中有一句关于读书积累的名句：“ 问渠那得清如许 ， 为有源头活水来 。” （ 4）汤显祖，明代杂剧家，代表作为 牡丹亭 ；曹禺是我国现代著名的剧作家，有 代表作 雷雨 等；唐吉诃德的作者是西班牙作家 塞万提斯 ；老人和海的作者是美国作家 海明威 。 （ 5）“只要人不老，心不老，生活永远美好。”这句话韵律上的特点是运用了 押韵 。 （ 6
2、）人教版教材中选用了许多我国文学大师的作品，有 老舍 的猫、有 林清玄 的和时间赛跑、有 叶圣陶 的荷花、有 季茨林 的自己的花是让别人看的等。 （ 7）语文是最重要的 交际工具 ，是人类文化的重要组成部分。 工具性 与 人文性 的统一，是语文课程的基本特点。 （ 8）三国演义中“过五关斩六将”写的是 关羽 （人名）的故事；卖火柴的小女孩是 丹麦 （国名）著名作家安徒生最出色的童话作品之一。 （ 9）有人用“偷天换日”表示“奏”和“春”这两个字的变化。如果用“水落石出”表示“波”和另一个字的变化，这个字是 破 。 （ 10）美国著名哲学家和教育家 杜威 提出了“儿童中心论”。他认为，“最好使学
3、校成为儿童真正生活的地方”，儿童在这里主要是“通过做事来学习 ”。 （ 11）中国书法所谓的“颜筋柳骨”是指 颜真卿 、 柳公权 的书法特色。 （ 12）我国古代对儿童进行启蒙教育所使用的识字读本是三字经、百家姓和弟子规 。 （ 13）说文解字总结了先秦、两汉文字的成果，给我们保存了汉字的形、音、义，是研究甲骨文、金文和古音、训诂不可缺少的桥梁。这部书的作者是 许慎 。 （ 14）我国自古就拥有很多神话故事，像 女娲 补天、 精卫 填海、 夸父 追日、 嫦娥 奔月、 后羿 射日等就 深受大家的喜爱。 （ 15）刘向说：“书犹药也， 善读之可以医愚 。” 2根据拼音写汉字。（ 4 分，每一字半分
4、） qi( 锲 )而不舍 生死 yu( 攸 )关 春寒料 qio( 峭 ) shn( 澘 )然泪下 g( 蛊 )惑人心 人声 dng( 鼎 )沸 鞠躬尽 cu( 瘁 ) 一 p( 曝 )十寒 3、把成语补充完整。（ 4 分，每一字半分） 姹紫（ 嫣 ）红 言简意（ 赅 ） 中流（ 砥 ）柱 尔（ 虞 ）我诈 含辛（ 茹 ）苦 莫名（ 其 ）妙 纷至（ 沓）来 南辕北（ 辙 ） 4给下列各题选择合适的选项，把序号填在括号里。（ 5 分，每一题半分） （ 1）下面四句诗，不是表现友情的一句是（ ） 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
5、 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 （ 2）“匪夷所思”中“夷”的意思是（ ）。 平常 平安 别的民族 外国人 （ 3） “直抒胸臆”中“臆”的意思是（ ）。 心 脑 腹 胸 （ 4）“本末倒置”中的“本”的意思是（ ）。 本钱 根本 本来 本方 （ 5）课程标准在阶段目标中要求 5 6 年级课内习作每学年 16 次左右。 40 分钟能完成不少于（ ）字的习作。 300 350 450 400 （ 6）下列词语中没有错别字的一组是（ ） 头晕目眩 口干舌燥 山青水秀 抵达 甜言蜜语 天高 地阔 黄粱美梦 矍烁 怏怏不乐 眼花缭乱 如愿以尝 斑斓 前仆后继 出类拔萃 喧宾夺主 安详 （ 7）“成
6、果”“结果”“后果”这几个词意义相近，但感情色彩不同。下列词语中 与其类似的一组是（ ） 优秀 优异 优良 谦虚 虚假 虚伪 团结 结合 勾结 保护 袒护 庇护 （ 8）仔细观察“花朵、纸张、火把”这些词语前后两个字之间的结构特点。下列词语中与这些词语的这个特点一致的是（ ） 灯光 灯谜 灯盏 灯塔 （ 9）下列句子中，画线处能用“往往”的是（ ） 希望你暑假以后， _去看看姥姥。 我外甥女放暑假后， _要在我这儿住上十天半个月的。 她很少一个人来看戏， _跟她丈夫一起来。 以后，星期六晚上你要没有事，请 _来这儿玩儿。 （ 10）下列词语中带点字的注音完全 正确的一组是（ ） 弥 漫（ m）
7、 诧 异（ ch） 惟妙惟 肖 （ xio） 啜 泣（ zhu） 贮 藏（ zh） 惊涛 骇 浪（ hi） 发 酵 （ xio） 歼 灭（ jin） 一 蹶 （ ju）不振 狭 隘 （ i） 蜡 烛（ l） 义愤填 膺 （ yn） 二、古诗词填写 (10 分 ) 1、 人有悲欢离合 ， 月有阴晴圆缺 ，此事古难全。 2、博观而约取， 厚积而薄发 。 3、采得百花成蜜后 , 为谁辛苦为谁甜 。 4、东边日出西边雨 , 道是无 情却有情 。 5、衣带渐宽终不悔， 为伊消得人憔悴 。 6、富贵不能淫， 贫贱不能移 ，威武不能屈。 7、纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行 。 8、桃李不言， 下自成蹊 。
8、 9、 同是天涯沦落人 ，相逢何必曾相识。 传说中的巨野县 2011 年语文考试真题 一、单项选择题 （本大题共 8 道小题，每小题 1 分，共 8 分） 1. 下列词语中字形或加点字的注音有误的一项是 ( )。 A. 澄 (chng)清 灼 (zhu)热白驹过隙 等因奉此 B. 和煦 (x) 跻 (j)身 锲而不舍春华秋实 C. 镌 (jun)刻 裨 (b)益 孜孜不倦茫无涯际 D. 称 (chn)职 湍 (tun)急根深蒂固 茅塞顿开 2. 下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）。 A. 马金凤幼年从艺时嗓音毫无优势，后来却以清亮驰名，耄耋之年行腔依然高亢悦耳，她 81 年的舞台生
9、涯中有多少值得探寻的奥秘啊 B. “魔幻现实主义大师 “加西亚马尔克斯获得诺贝尔文学奖的名著百年孤独，一度在国内各大书店杳无踪迹，据说是因为版权问题 C. 国外一些公司不明说 裁员，而是给出几种让员工很难接受的 “选择 “，使员工只得主动请辞，有人说这是明修栈道，暗度陈仓 D. 远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见，山下面有条深谷，怪石峥嵘，溪流湍急，无路可通，正所谓一夫当关，万夫莫开 3. 在下列横线上依次填上词语，正确的是 ( )。 “下来吧，孩子， “他带着的口气说， “晚饭做好了。 “ 因为有这样 的冬天，干啥还希望点别的呢 ? 我想，他要说了，我即刻便受了 ，我的心从此也宽松了吧。
10、 我们唯一的 ，正如你所见的，是一身抖不落的烟尘。 A. 安慰 慈 善 宽恕 装饰 B. 慰问 慈善 宽待 装潢 C. 慰问 慈爱 宽恕 装潢 D. 安慰 慈祥 宽待 装饰 4. 下列句子没有语病的一句是（ ）。 A. 南京郊外的阳山，有三块经人工雕塑、长达 40 米的巨大石头，专家认为这是朱棣为给朱元璋修建神功圣德碑选的碑材 B. 该集团的资金大都是外界筹措，利息之高令人难以想象，然而高额利息使该集团在资金运转上所承受的压力越来越大 C. 疫苗的研制是工程浩大的项目，耗时数年的潜心研究不可或缺，而且绝不是一个人的战斗，而是一场指向人类的战斗 D. 朝夕 相处，谁也不能发生矛盾，但一发生矛盾，
11、就各执己见，争吵不休，互不通融，这其实是一种最愚蠢的见解 5. 下列作品、作家、朝代或国籍对应正确的是 ( )。 A. 济南的冬天 -朱自清 -现代 B. 咏雪 -刘义庆 -宋朝 C. 走一步，再走一步 -莫顿亨特 -美国 D. 山市 -蒲松龄 -明代 6. 第一学段（ 1-2 年级）新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是（）。 A. 了解 B. 基本掌握 C. 掌握 D. 不要求 7. 现代教学媒体的扩散性是指（ ）。 A. 媒体可以记录和存储信息，以供在需要时再现 B. 媒体固定的信息符号是可以再现出来 C. 若干种教学媒体能够组合使用 D. 教学媒体可以将信息在一个扩大了的时
12、间与空间范围内传递 8. 下列选项不属于测验特点的是（ ）。 A. 客观性 B. 主观性 C. 间接性 D. 相对性 二、填空题 （ 10 分） 1. 湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然富予人们最美妙的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙 和偕的音乐；天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画； _ ， _ 而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。 （ 1）这段话中有两个错别字，请找出来并改正。（ 2 分） 错别字： _ 改正： _ 错别字： _ 改正： _ （ 2
13、）这段话 中有一个病句，请在文中用曲线画出，并把修改的句子写在下面。 _（ 1 分） （ 3）根据文中画线句子运用的修辞手法，在下面横线上续写一个句子，使之与前文组成排比句。_（ 3 分） 2. _，青山郭外斜。（孟浩然过故人庄） (1 分 ) 3. 马致远在天净沙秋思中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的诗句是： _ ， _ 。 (2 分 ) 4. _，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行） (1 分 ) 三、古诗词鉴赏 （ 8 分） 西江月世事一场大梦 苏轼 世事一场大梦 ,人生几度新凉 ? 夜来风叶已鸣廊 ,看取眉头鬓上。 酒贱常愁客少 ,月明多被云妨。 中秋谁与共孤光 ,把盏凄然北望。 注本文写
14、于苏轼被贬黄州之时。 1. “人生几度新凉 ?“句中的哪个字用得妙 ,为什么 ,请结合全词作简要分析。（ 4 分） 2. 词中 “月明多被云 妨 “一句意蕴颇丰，请结合本词主旨谈谈你的理解。（ 4 分） 四、科技文阅读 （ 10 分） 阅读下面的科技文，然后回答问题。 动物眼中的色彩 在正常人的眼中，能看到红的花，绿的树，蓝的天，白的云人眼中的世界是多姿多彩、五彩缤纷的。那么，大自然中其他动物眼中的色彩又是什么样的呢 ?科学家在此方面的研究取得了一定的成果。 研究证实，大多数哺乳动物是色盲。如我们常见的马、牛、羊、狗、猫等，几乎不会分辨颜色，反映到它们眼睛里的色彩，只有黑、白、灰三种颜色，如同
15、我们看黑白电视一样单调。观看斗牛表演时，斗牛 士用红色的斗篷向公牛挑战，人们会以为是红色激怒了它，而实际上是因为斗篷在公牛面前不断地摇晃，使它受到烦扰而发怒，如果换上别的颜色的斗篷，公牛也会出现同样的反应。狗也不能分辨颜色，它看景物就像一张黑白照片。狗追捕猎物除了靠四条腿外，主要靠嗅觉和听觉。我们人类的 “近亲 “猿猴也是色盲，天天过着平淡无奇的灰色生活。田鼠、家鼠、黄鼠、花鼠、松鼠、草原犬等也不能分辨颜色。 值得一提的是斑马，虽然它也是地地道道的色盲，但它却能利用色彩来保护自己。斑马和其他动物混在一起吃草，黑白条纹可以引起注意，因此在出现危险时，只要 领头马一动，所有斑马就会迅速逃走。当斑马
16、奔跑时，黑白两色条纹的晃动使得捕食动物难以快速测定距离，斑马便可以借机安全逃脱。 但是，并不是所有的哺乳动物都是色盲。鹿对灰色的识别力最强，长颈鹿能分辨黄色、绿色和橘黄色。 鸟类的情况便好多了。除了某些过惯了夜生活的鸟类，如猫头鹰等，因为视网膜中没有锥状细胞，无法认色以外，许多飞禽都有色的感觉。鸟在高空飞行，颜色会帮助它们判断距离和形状，这样它们就能够抓住在高空中飞行的虫子，在树枝上轻轻降落。鸟类的辨色能力也有利于它们寻找配偶。雄鸟常用艳丽的羽毛吸引异性，试想 ，如果它们感受不到颜色，那雄鸟还有什么魅力呢 ? 多数水生动物都有辨色能力。鲈鱼能感知颜色，生物学家用染成红色的幼虫喂它们，待其习惯后
17、，改用红色羊毛喂它们，鲈鱼竟然照吃不误。龙虾、小虾以及爬行动物里的甲鱼、乌龟和蜥蜴等，也都有色的感觉。 昆虫虽然属低等动物，但是它们的辨色能力却比哺乳动物高明。 据悉，蜻蜓对色的视觉感最佳，其次是蝴蝶和飞蛾。苍蝇和蚊子也能看见颜色。家蝇最讨厌蓝色，因而不愿接近蓝色的门窗、帐幔。蚊子能够辨别黄、蓝和黑色，并且偏爱黑色。勤劳的小蜜蜂生活在万紫千红的花丛中，却是红色盲，红 色和黑色在蜜蜂眼里没有什么区别。蜜蜂能分辨青、黄、蓝三种颜色，但橙、黄、绿在它们看来是一样的，它们也搞不清蓝与紫有何不同。可是，蜜蜂能看见人所看不见的紫外线，并能把紫外线和各种深浅不同的白色和灰色准确地区别开来。 1. 从全文看，文中介绍的几种动物对色的感受能力有何不同 ?请完成下表。 (4 分 ) 动物类别 感受色彩的能力 哺乳动物 许多飞禽有色的感受
