1、二 年级 健康教育 课时进度计划周 次 教 学 内 容课时安排备 注2 第 1 课、我有一双明亮的眼睛 1 3 第 2 课 “小眼镜”的苦恼 1 4 第 3 课 识别交通标志 1 5 第 4 课 不要玩火 1 6 第 5 课 左脑和右脑 1 7 第 6 课 注意安全 1 8 第 7 课 学会交朋友 1 9 第 8 课 “合作乐园 1 10 第 9 课 我是小学生 1 11 第 10 课 小学生学习习惯 1 12 第 11 课 请让我来帮助你 1 13 第 12 课 伸出你的手 1 14 第 13 课 不当“小皇帝” 1 15 第 14 课 健康三要素 1 16 第 15 课、红绿灯 1 17
2、第 16 课 爱清洁 1 18 第 17 课 不挑食 不偏食 1 19 第 18 课安全教育主题班会 1 20 复习、评价 1 二年级下册健康教育教材分析一、本册教材对学生的要求 1、养成保护眼睛的良好习惯。2、通过教学，使学生能认识常见的交通标志，知道遵守交通规则的重要性。3、通过教学，让学生知道我们的手是最容易沾污垢、藏细菌的4、通过教学，使学生对人体的结构与功能有一个简单的认识。6、通过教学，让学生重视保护眼睛视力，养成正确的姿势，做到“三个一” 。7、 使学生知道坐、立行的正确姿势，要求他们养成良好的行为习惯，从而促进身体的健康发育。8、 增强儿童“我是小学生了”的意识，培养学生有礼貌
3、、守纪律、讲卫生的习惯。二、学期努力目标 1、使学生初步了解近视眼的危害和预防近视眼的方法，初步学会正确做眼保健操。2、通过教学，让学生了解眼保健操对于保护视力的作用3、通过教学，让学生重视保护眼睛视力，养成正确的姿势，做到“三个一” 。4、通过学习使学生明白我们的身边经常有不安全的事发生，我们要学会保护自己。5、结合教材交给学生保护自己，作为人更应该懂得保护自己。6、 使学生知道坐、立行的正确姿势，要求他们养成良好的行为习惯，从而促进身体的健康发育。7、强化儿童“我是小学生了”的意识，培养学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。三、实施目标的具体措施为了达到以上目标，圆满完成这一学期的教学任务，让
4、学生真正有所得，有所获， 。我制定了以下几条措施：1、认真备好每一节课，做到有教案上课。2、采取多种教学手段，吸引学生参与到课堂教学中来。四、小学低年级水平目标与内容：1.目标知道个人卫生习惯对健康的影响，初步掌握正确的个人卫生知识；了解保护眼睛和牙齿的知识；知道偏食、挑食对健康的影响，养成良好的饮水、饮食习惯；了解自己的身体，学会自我保护；学会加入同伴群体的技能，能够与人友好相处；了解道路交通和玩耍中的安全常识，掌握一些简单的紧急求助方法；了解环境卫生对个人健康的影响，初步树立维护环境卫生意识。2.基本内容（1）健康行为与生活方式：不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑等垃圾；咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻；勤
5、洗澡、勤换衣、勤洗头、勤剪指甲（包含头虱的预防） ；不共用毛巾和牙刷等洗漱用品（包含沙眼的预防） ；不随地大小便，饭前便后要洗手；正确的洗手方法；正确的身体坐、立、行姿势，预防脊柱弯曲异常；正确的读写姿势；正确做眼保健操；每天早晚刷牙，饭后漱口；正确的刷牙方法以及选择适宜的牙刷和牙膏；预防龋齿（认识龋齿的成因、注意口腔卫生、定期检查） ；适量饮水有益健康，每日适宜饮水量，提倡喝白开水；吃好早餐，一日三餐有规律；偏食、挑食对健康的影响；经常喝牛奶、食用豆类及豆制品有益生长发育和健康；经常开窗通气有利健康；文明如厕、自觉维护厕所卫生；知道蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传播疾病。（2）疾病预防：接种疫苗
6、可以预防一些传染病。（3）心理健康：日常生活中的礼貌用语，与同学友好相处技能。（4）生长发育与青春期保健：生命孕育、成长基本知识，知道“我从哪里来” 。（5）安全应急与避险：常见的交通安全标志；行人应遵守的基本交通规则；乘车安全知识；不玩危险游戏，注意游戏安全；燃放鞭炮要注意安全；不玩火，使用电源要注意安全；使用文具、玩具要注意卫生安全；远离野生动物，不与宠物打闹；家养犬要注射疫苗；发生紧急情况，会拨打求助电话（医疗求助电话：120，火警电话：119，匪警电话：110） 。3、 列举大量事实例子，与课堂教学相结合。争取每堂课小结时。让学生说说自己的想法或感受。第 1 课 我有一双明亮的眼睛教学
7、目标：1、 知道眼睛的用处。2、 养成保护眼睛的良好习惯。重点、难点养成保护眼睛的良好习惯。教学时间：教学过程：1、 谈话导入师：这是什么？（师指着自己的眼睛问）生：眼睛。师：对，眼睛，你们知道眼睛有什么作用吗？又知道怎样保护眼睛呢？同学们，学了课文第四课就明白了。2、 学习课文听老师范读课文。学生自由读课文读后说说你知道了什么？（学生说后师小结）3、 说一说哪些不良习惯回伤害我们的眼睛？4、 全课总结板书设计： 1、我有一双明亮的眼睛不边走路边看书不在光线差的地方看书不在车上看书不在强烈的阳光下看书不侧身、歪着头看书写字不躺着、趴着看书写字 第 2 课 “小眼镜”的苦恼教学目的使学生初步了解
8、近视眼的危害和预防近视眼的方法，初步学会正确做眼保健操。重点：初步了解近视眼的危害，学会正确做眼保健操。难点：学会正确做眼保健操。教具：眼保健操挂图教学过程 一、 导课：同学们，有的大哥哥、大姐姐学习成绩优秀，可是在考大学时却因为近视不能考自己有兴趣的专业。所以，近视对学习、生活会带来不好的影响。二、你知道近视眼是怎样的吗？（看远处的东西看不清楚。 ）三、怎样预防近视呢？1、养成良好的用眼卫生。读写姿势正确，连续读写 1 小时要休息片刻，看电视要由米以上距离，每隔 2030 分钟要休息片刻。2、坚持体育锻炼。3、 定期检查视力。4、 做好眼保健操。四、看图，教做眼保健操。注意找准穴位，手法正确
9、。每节先示范，后操练。小组比赛，评出做得好的小组。五、教读课文。六、作业：你会做眼保健操吗？板 书 设 计预防近视注意用眼卫生；坚持体育锻炼；定期检查视力；做好眼保健操。第 3 课 识别交通标志教学目标：1、 能认识一些常用的交通标志。2、 学会使用正确的交通标志。重点、难点认识一些常用的交通标志，并学会使用正确的交通标志。教学过程：一、歌曲导入：黑猫警长二、课件展示：让学生自己认认标志。三、老师讲解交通标志四、分小组用抢答的方式来掌握交通标识。五、让小朋友说说在哪看到过这些标志。六、小结识别交通标志，遵守交通规则，维护交通秩序，才能保障交通安全。第 4 课 不要玩火教学目标：1、 通过举例让学生知道不能随便玩火。2、 使学生知道玩游戏时的五项好行为。3、 了解小常识。4、辨别是非，使学生明白那些行为不应该去做教学重难点：使学生知道玩游戏的五项好行为。教学过程：一、谈话导入1、同学们肯定都玩过鞭炮，那么玩鞭炮时要注意什么呢？看看我们文中的小文和小华是怎么做的？2、教师读“好儿童” 。二、认识“好行为”1、过渡：那么到底应该注意什么呢？2、出示“好行为”（1）游戏时，不玩火柴。（2）游戏时，不玩打火机。（3）游戏时，没有大人在场，不要点火。（4）发现草地上、树林中、山坡上着火了，赶快报告大人。
