1、交通运输教案一、教学内容交通运输是第四章中国的经济发展的开篇章节, 交通运输的发展状况直接影 响着经济的发展, 因此, 本节的学习在本章中起着举足轻重的作用, 而且与人们 的生活联系紧密, 是学生必备的地理基础知识, 同时也能够着力体现地理课程标 准中学习对生活有用的地理基本理念。二、教学目标(一知识 与技能:1. 能够举例说明交通运输在生活和生产中的重要作用。2. 能够在地图上找出我国南北、东西向的铁路干线,并说出它们的名称及 命名方法。3. 能够在地图上分析交通枢纽的重要性。4. 能运用地图说出交通运输网络的大致分布格局,学会使用列车时刻表。 (二过程与方法:1. 通过对以上知识的学习,能
2、够设计经济、合理的旅游路线。2. 学会根据需要合理地选择交通运输方式。(三情感态度价值观目标:通过对交通运输网络的学习, 形成热爱祖国、 奋发图强, 力争使祖国早日富强起 三、教学重点1. 我国主要铁路线的名称,我国重要交通枢纽名称。2. 我国交通运输网络地区分布特点。3. 合理选择交通运输方式。四、教学难点设计经济合理的旅游路线。五、教法、学法教法:讨论法、资料分析法、多媒体直观演示法、活动法等。学法:自主学习、探究学习 、合作学习。六、教具准备绳子、收集的资料、活动设计的资料、多媒体 课件等。七、课时安排三课时第一课时 经济发展的“ 先行官 ”第二课时 四通八达的交通运输线第三课时 转换灵
3、活的交通运输枢纽 选择合适的交通运输方式八、教学过程(一课前准 备1、布置预习题:交通运输是 _。经济发展的“ 先行官” 是 _。交通枢纽,都可以办理 _业务。交通枢纽可分为 型的枢纽和 型的枢纽2、预习检测:检查与习题的完成情况(二课堂教学1、明确目标学习目标 :知识目标:能够举例说明交通运输在生活和生产中的重要作用。记住我国主要的铁路线。能力目标:能够运用地图说出我国交通运输网络的分布格局 , 学会使用列 车时刻表情感、态度与价值观:培养学生树立遵守交通规则、爱护交通设施、注意交通安全的 观念2、合作探究合作探究 1、读图 图 4.1( 分析 :交通运输工具的不断发展, 证明了社会生 产力
4、的不断进步, 由原来只利用自然的原始运输工具改为了利用人工制造的先进工具。 同时也可以 就此提问学生:三个阶段的交通工具相比, 哪个对环 境的影响最大?这说明了什 么?应该怎样 解决这个问题 ? (这样有助于培养学生的 环境保护观念 。(显示插入投影片“ 主要交通运 输方式” :公路运输、铁路运输、航空运 输、 内河航运、海洋运输、其他运输方式,管道运输。(解释前面几种运输方式都可以兼顾货运与客运,而管道运输只能用于货运。 (活动请 看下面的 图, ( 插入各种运输工具的图片判断他们分别属于何种交 通运输方式。 ( 介绍高速公路。 (放映高速公路的资料片,在放映的同时简单介 绍与画面相关的高速
5、公路的有关知识。 合作探究 2、(阅读课本 96页的两段阅读材料,学生读或将它制作成多媒体课件,点击后 播放。(提问 刚 才的两段阅读材料给了你什么信息? ( 说明了交通运输对于一个地区 经济发展的重要性。 (讲解 无 论是对发达的城市来说, 还是对落后偏僻的农村而言, 交通运输都是关 系到地区经济发展的重要因素。(补充 材料一提到以中关村为核心的“一区五园”, 它们分别是海淀中关村科学 城、亦庄经济技术开发区、丰台高科技园区、昌平科技园区、酒仙桥电子城和上 地信息产业基地。(活动:小组讨论请同学们再来看下面的两个实例:实例 1 我国的“ 四大米市”(显示 “四大米市” 的图片。(提问历 史上
6、,我国有四大米市,它们分别是哪几个城市?(长沙、九江、 芜 湖和无锡(提问 请 大家从地理位置的角度, 分析它们当时能够成为著名米市的原因。 (提 示 既然是米市,米从哪里来?米又卖给谁?(总结 人口密集, 消费大米的市场广大; 气候以及土壤适宜种植生 产大米, 是我 国重要的稻米产区;位置紧靠运河,交通便利实例 2 五岭县的变化(显示插入两 张反映五岭县 80年代和 90年代面貌的图片,或看课本图 4.3 , 要求学生以小组为单位,根据相关的资料分析书本上所提出的四个问题。 五岭县自然条件件怎么样 ?五岭县有哪些自然资源 ?比较两幅图 , 你认为哪方面变化最大 ?如何使五岭县进一步发展 ,
7、同学们向县政府进言献策 .(角色扮演 假如你是五岭县的县长 , 你将怎样加快本县经济发展 , 提高人民生活 水平 ?(评出最佳 县长 (与学生同分析 从 A 图上看, 五岭县的自然条件比较优越:地形上属于山地, 有 一条河流穿过,东北部有温泉,南部有煤矿。 B 图与 A 图相比,新建了铁路线和 公路线, 乡村土路也比过去密集了, 并且有些乡村土路改建成了公路。 尤其应该注意的是, 温泉和煤矿附近盖起了建筑, 铁路通到了煤矿, 图中最东侧的南北向 土路延伸到了山脚下。这些都是五岭县经济发展的重要原因。在分析了五岭县的自然条件之后,就可以问学生:“当地适合发展什么经济项 目?”( 山区的多种经营、
8、温泉旅游、煤矿生产等接着看第二幅图,从基本建 设上来看, 有什么变化? 为什么会在温泉和煤 矿的附近新建了建筑? 说明这里已 经发展了哪些项目? 新增的 铁路、公路是否 发挥了作用 ?至于书上提到的第 4个小题,可以让学生自由回答,大家讨论,不一定要有统一的答案 (这个事例与 实际紧密联系,可以充分培养学生的“地理头脑” 。(讲述 :以上两条新闻及两个实例充分说明了交通运 输的重要性,交通运输不 仅与人们的生活息息相关, 而且对地区经济的发展起着极其重要的作用, 它在实 际的经济生活中,扮演的是“先行官” 的角色 !(显示板 书: 交通运输的重要性经济发展的“先行官”3、交流展示小组合作展示合
9、作探究结果,对表现好的学生和小组奖励加分。4、精讲点拨交通运输的重要性经济发展的“先行官”5、达标检测1、填空题:(1现代交通运输方式有 _、公路 _、 _和管道运输等。(2从铁 路的基本延伸方向看,我国的铁路干线大体可以分为 _向和 _两大组。(3我国 东部地区交通运输网的密度 _,西部地区交通运输网的密度 _。 2、单项选择题(1下列 经济部门被称为发展经济“先行官” 的是(A. 商业 B.旅游业 C. 交通运 输业 D.农业(2目前我国各种交通运输方式中,最重要的运输方式是(A. 铁路 B.公路 C. 航空 D.水运(3下列 铁路干线既跨黄河又过长江的是(京沪线 宝成线 焦柳线 湘黔线A. B. C. D.(4下列 铁路线中,穿过山东省的是(A. 京广线 B.京沪线 .C 焦柳 线 D.京哈线(5对我国南方地区东西交往和经济发展起了十分重要作用的铁路线是( A. 陇海兰新线 B.宝成成昆线C. 焦柳 线 D.沪杭浙赣湘黔贵昆线(三课后拓展 :1、完成“中国铁路干线图” ;2、 地理填空图册 。九、板书设计交通运输的重要性经济发展的“先行官”
