八年级数学第三次教案.doc

上传人:晟*** 文档编号:13929415 上传时间:2022-09-09 格式:DOC 页数:14 大小:458KB
下载 相关 举报
八年级数学第三次教案.doc_第1页
第1页 / 共14页
八年级数学第三次教案.doc_第2页
第2页 / 共14页
八年级数学第三次教案.doc_第3页
第3页 / 共14页
八年级数学第三次教案.doc_第4页
第4页 / 共14页
八年级数学第三次教案.doc_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

121 轴对称(一) 教学目标 1在生活实例中认识轴对称图 2分析轴对称图形,理解轴对称的概念教学重点:轴对称图形的概念教学难点:能够识别轴对称图形并找出它的对称轴 教学过程(一)问题指向,预习先行 我们生活在一个充满对称的世界中,许多建筑物都设计成对称形,艺术作品的创作往往也从对称角度考虑,自然界的许多动植物也按对称形生长,中国的方块字中些也具有对称性对称给我们带来多少美的感受!初步掌握对称的奥秒,不仅可以帮助我们发现一些图形的特征,还可以使我们感受到自然界的美与和谐 轴对称是对称中重要的一种,从这节课开始,我们来学习第十二章:轴对称今天我们来研究第一节,认识什么是轴对称图形,什么是对称轴(二)互动探究,合作求解 出示课本的图片,观察它们都有些什么共同特征 这些图形都是对称的这些图形从中间分开后,左右两部分能够完全重合 小结:对称现象无处不在,从自然景观到分子结构,从建筑物到艺术作品,甚至日常生活用品,人们都可以找到对称的例子现在同学们

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 重点行业资料库 > 农林牧渔 > 农学

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。