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药物分析教案教研组： 授课教师： 授课对象： 章节第九章 杂环类药物的分析授课方式 理论课内容第一节 吡啶类药物的分析结构特点、主要化学性质、鉴别授课时数2学时授课周次第2周第1次课目的与要求知识目标：掌握吡啶类药物异烟肼、尼可刹米的鉴别试验。能力目标：能够对吡啶类药物异烟肼、尼可刹米进行鉴别。德育目标：培养学生分析问题的习惯。重点和难点重点：掌握吡啶类药物异烟肼、尼可刹米的鉴别试验。难点：通过对吡啶类药物进行结构分析，推导出其主要化学性质，并通过化学性质分析如何做鉴别试验。教学过程设计导入新课：以问题的方式导入新课：问题1：什么是杂环？抽学生回答：指环状有机化合物的碳环中夹杂有非碳元素原子（如O、S、N等）的化合物。（引入：含有杂环的药物就是杂环类药物。）问题2：什么是吡啶环？抽学生回答： 引入：含有吡啶环的药物就是吡啶类药物。问题3：常见的吡啶类药物有哪些？（在学生学过药物化学的基础上提问）抽学生回