1、小学四年级少儿健美操教案授课教师：高新珑 授课年级：四年级 授课时间：2018 年 4 月 25日教学目标1. 认知目标：通过学习健美操，记住简单的基本动作，让学生领略学习健美操带来的快乐，并积极参与体育运动。2. 技能目标：初步学会健美操组合一（4x8 拍） ，发展学生的协调性和节奏感，培养良好的身体姿态。3. 情感目标：培养学生积极向上、克服困难的精神，引发学习兴趣，使其积极参与，自觉参加体育课学习。教学内容一、1、健美操的基本步伐（踏步、一字步、v 字步、交叉步）2、学习少儿一级健美操第组合一（4x8 拍）动作二、小游戏（我说你做）重点记住少儿一级健美操组合一（4x8 拍）动作间的衔接难
2、点动作的协调、到位教学过程教学内容 教师活动 学生活动 教学组织与要求 时间开始部分课堂常规1、体育委员整队、检查并报告人数2、 师生问好，宣布本节课的学习内容及上课注意的安全问题。3、慢跑 2 圈（音乐）二准备活动肩部运动（4x8 拍）腰背拉伸运动（4x8 拍）1、师生问好2、宣布本课的内容、要求和任务3、教师组织学生绕操场慢跑二圈4、教师做好引领和带动学生1、按课堂常规进行2、认真听取教师布置课的内容、要求3.学生跟着老师围着篮球场慢跑4、学生积极认真做好热身活动组织方法：X X X X X X XX X X X X X XX X X X X X XX X X X X X X A教学要求：
3、1、集合站队迅速、整齐、安静。2、精神饱满3、队伍整齐、安静10 分钟膝关节运动（4x8拍）侧压腿（4x8 拍）手腕、踝关节运动（4x8 拍） 。基本部分一、学习健美操的四个基本步伐：踏步 一字步v 字步 交叉步二、学习少儿大众健美操第一组合：第一个八拍 步法：18 原地踏步（右脚开始）手臂 ：18 双臂体侧屈肘依次前后摆动第二个八拍脚步：14 右脚向前走四步，58 后退走四步手臂：13、57双手绕环，4、8 拍手第三个八拍同第二个八拍第四个八拍步法：14 双腿屈伸两次，58 同 14手臂 ：12 胸前屈肘一次，34 胸前1、教师讲解示范基本步法2、教师讲解示范少儿健美操第一组合第一个八拍3、
4、教师指出重点、难点4、带领学生进行集体练习5、一二八拍连起来6、一二三八拍连起来7、对于各个八拍动作的衔接处，老师重点示范、讲解8、带领学生完成一个组合的练习1 学生认真听讲并积极参与练习2 集中注意看示范3、牢记重难点4、学生积极参与各项练习并适时的纠正自己所犯的错误5、虚心的向同伴学习学习，继续练习时要取长补短。组织：X X X X X X XX X X X X X XX X X X X X XX X X X X X X A要求：学生积极参与练习组织；X X X X X X X XX X X X X X X XX X X X X X X XX X X X X X X XA要求；1、安静、精
5、神饱满2、集中注意看示范组织：X X X X X X X X25 分钟平展一次，58 同 14。二、小游戏（喊数抱团）9、教师组织学生进行分组练习10、教师观察学生练习，并适时的纠正错误，11、课堂展示（师生共同展示）12、给学生仔细讲解游戏规则。认真听讲游戏规则X X X X X X X XX X X X X X X XX X X X X X X XA 要求：学生积极参与练习。认真听讲游戏规则结束部分放松活动：1、整队集合2、放松练习调整呼吸手臂放松腿部放松1、教师带领学生完成肌肉放松练习2、点评本节课学生的表现3、布置作业、宣布下课1、积极参与肌肉放松练习2、归还器材，师生再见组织方法；X X X X X X XX X X X X X XX X X X X X XX X X X X X XA要求：1、集合站队迅速、整齐、安静2、积极参与肌肉放松练习5 分钟场地器材体育场
