立德树人立教圆梦.doc

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立德树人 立教圆梦黎溪中学 何美兰常常有人对我说:“当老师真好!”我也常常很自豪地回答“是,真好!”也经常有学生问我“老师,你幸福吗?”我也毫不犹豫地回答:“是的,我很幸福!”那是因为我有一份自己喜爱的工作人民教师。教师这份职业给我带来的幸福感不是因为这份工作相对稳定,也不是因为教师的社会地位高,而是因为在自己的“一亩三分地”耕耘,自己的教育行为可以为学生带来正能量,能影响他们的思想,可以引导他们每天都朝着好的方向前进,心里有一种不可言说的满足感。立德树人是根本。左传襄公二十四年:“大上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。” 孔颖达 疏:“立德,谓创制垂法,博施济众,圣德立于上代,惠泽被于无穷。”“培养什么人,怎样培养人”,是教育的根本问题和永恒主题。人们不会忘记那个寓言般的故事:“您在哪所学校学到了最重要的东西?”一位诺贝尔奖获得者这样回答:“在幼儿园,我学到了不是自己的东西不要拿、做错事要道歉、仔细观察大自然,从根本上说,这是一生学到的最重要的东西。”幼儿园?最重要的东西?看似矛盾的回答中,这位诺奖获得者道出了教育的根本立德树人。

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