四人抢答器的设计.doc

西安邮电学院数字电路课程设计报告书系部名称：学生姓名：专业名称：班 级：实习时间： 题目：四人抢答器一、课程设计目的本次课程设计主要是配合数字电路与逻辑设计理论课程而设置的一门实践性课程，起到巩固所学知识，加强综合能力，培养电路设计能力，提高实验技术，启发创新思想的效果。二、初始条件：本课程设计，要求用集成电路：74LSl48，74LS75，74LS48，74LSl61， 74LS00，74LS20，555和数码管等其它器件等，实现四路定时抢答功能。 三、要求完成的主要任务: 1、 可同时供4名选手（或代表队）参赛，其编号分别是1到4，各用一个抢答按钮，按钮的编号与选手的编号相对应。给节目主持人设置一个控制开关，用来控制系统的清零(编号显示数码管灭灯)和抢答的开始。2、抢答器具有数据锁存和显示的功能。抢答开始后，若有选手按动抢答按钮，编号立即锁存，并在数码管上显示选手的编号，同时封