年月日知识练习教学内容：青岛版小学数学三年级上册63页-64页 信息窗2 第2课时教学目标1.使学生认识时间单位年、月、日，了解他们之间的关系；知道平年、闰年等方面的知识；记住每个月以及平年、闰年各有多少天。2.帮助学生初步建立年、月、日等时间观念，培养学生观察、分析和判断推理的能力。3.让学生感受到生活中处处有数学知识，并产生积极学习数学的兴趣。教教学重点：认识时间单位年、月、日，掌握它们之间的相互关系。教学重难点计算一年内有多少日。发现并掌握平闰年的判断方法教具、学具电脑课件。教学过程一、问题回顾，再现新知。1.课件出示故事故事发生在1979年3月7日，有一个罪犯逃到了深圳，他拿着一张签发日期是1979年2月29日的边境通行证，在深圳海关准备入关，尽管他经过整容，变了模样可还是被检查证件的武警叔叔一眼识破，将他扣留。你们知道是什么原因吗？2.学生认真审题，想办法找出答案。3.教师指名学生说出他的答案。预设：学生2月29日，只有在闰年时才有，而1979年是平年，所以签发日期是明显的错误，就被识破了。4.教师赞扬回
