第六章 学校工作督导达标制度 第一节 教育教学工作督导评估制度 学校管理督导评估内容一、 方向管理。贯彻教育方针和国家有关教育政策法规情况。二、 组织管理。考察校长决策和领导水平；机构设置及职责划分；各种规章制度、规划、计划制订与实施等。三、 队伍管理。教职员工的政治思想和师德师风管理；教师的业务学习和培训管理；骨干教师和名师培养提高情况；教职工的岗位职责及工作奖惩情况；教职工的待遇落实情况。四、 德育管理。德育队伍建设；德育规章制度、规划、计划实施情况；教书育人、管理育人、服务育人情况；学校、家庭、社会教育配合情况；校容、校风、校级情况；德育研究与改革情况。五、 教学管理。教学大纲、教学计划执行情况；教研与教改情况；学生在校时间和课业负担情况；招生计划和班额控制、学籍管理、辍学率、留级率情况；劳动教育、劳动技术教育与社会实践情况；体育、卫生、心理健康教育情况；第二课堂特长生培养情况；教学设施、仪器设备、文体器材、图书资料、多媒体的利用和管理情况。六、 后勤管理。财务管理、校产管理、卫生管理、校园规划建设、校园安全、校园保卫、勤
