二、开题报告要点：题目、内容、方法、组织、分工、进度、经费分配、预期成果。题目：初中数学探究学习模式行动研究（一）选题背景和研究价值进入新世纪以来，以科技竞争和人力资源竞争为核心的国际竞争日趋激烈，世界各国都试图通过不断加强本国科学教育的改革提高全民科学素养，提升本国的科技创新能力，为国家生存与发展占得先机。我国在国家中长期科学和技术发展规划纲要（20062020年）中指出，科技人才是提高自主创新能力的关键所在，要创造良好环境和条件，培养和凝聚各类科技人才特别是优秀拔尖人才，努力开创人才辈出、人尽其才、才尽其用的良好局面，为我国科学技术发展提供充分的人才支撑和智力保证。2008年，科技部、教育部等部委颁发的关于加强创新方法工作的若干意见要求，建立有利于创新型人才培育的素质教育体系，实现由应试教育向素质教育的转变，培养一大批掌握科学思维、科学方法和科学工具的创新型人才，大幅提升国家核心竞争力。21世纪是知识经济和信息激增的世纪，同样也是人才竞争的世纪。未来的文盲不再是不会识字的人，而是不会学习、不会创造的人。国际21世纪教育委员会向联合国科教文组织提
