幼儿园小班语言活动教案：汉字宝宝在哪里一、 活动目标 1通过多媒体教学手段让幼儿欣赏、理解故事，培养幼儿识字阅读的兴趣，使幼儿懂得遇事要多想办法，并努力战胜困难。 2通过找字卡活动让幼儿又快、又准、又多地说出描绘天空、草、面包的形容词，培养幼儿对文字的兴趣和思维的求异性、流畅性、发散性和敏锐性。 3通过分组比赛，培养幼儿大胆、自信的性格和竞争、合作的精神。 二、活动准备 1形容天空、草、面包的形容词字卡若干。 2音乐带蚂蚁搬面包、面包房子的教学软件、图片，幼儿学具(沙箱、小图书、纸偶、实验材料)。 3成绩表，金牌、银牌、铜牌若干枚，面包模型若干。 三、活动过程 1音乐游戏“汉字宝宝在哪里”。 老师和幼儿手持形容词卡入室。老师唱：“汉字宝宝在哪里?”幼儿唱着回答：“老师我呀在这里。”幼儿听到？立即蹲下。老师边出示字卡边问：“汉字宝宝在哪里?”如果哪位幼儿手拿的字卡和老师的相同，就站起回答：“XXXX在这里。” 2播放教学软件，欣赏童话故事面包房子。 (出示图1)你看到什么?天空、面包、草是怎样
