天津市高中新课程总结报告在当前科学技术迅猛发展和国力竞争日趋激烈的国际形势下，要提高我国的综合实力，必须建设高质量的基础教育，为培养社会主义现代化建设所需的高素质劳动者和专门人才打好基础。课程改革是教育改革的核心。为了进一步深化普通高中教育改革，全面贯彻教育方针，不断提高教育质量，更好地适应社会主义现代化建设的需要，国家教委于1997年秋季起在江西省、山西省和天津市部署了普通高中新课程方案试验。回顾我市三年的新课程方案试验工作，可以概括为：探索了提高教学质量的基本策略和实施方法；总结出五条基本经验；取得了三方面的成果；明确了高中新课程新一轮试验的基本策略。实践证明，这项高中新课程方案试验是全面推进素质教育，促进高中教育发展的一项重大举措。一、提高教学质量的基本策略和实施方法高中新课程方案试验是以实施新课程为基础的一项整体改革工程。不断提高新大纲、新教材的教学质量，是达成新课程试验目标的一项关键工作。提高教学质量，要做好两方面工作，一是制订正确的教学策略；二是认真进行教学实践。前者是试验工作的认识基础，后者是试验工作的实践保证，两者相辅相成。（一）
