36、古诗两首（望庐山瀑布泊船瓜洲）望庐山瀑布教学目标：1学会本课“返、苔”2个生字。2通过反复朗读，结合注解，了解诗句的意思，感受诗中描写的意境，体会诗人喜欢大自然的感情。3正确、流利地朗读课文，在理解的基础上，背诵课文，激发学生对古诗的喜爱，增加积累。教学重难点：1、正确、流利地朗读两首诗，理解诗句意思。2用自己的话说说诗句的意思，体会诗人喜爱大自然的感情。教学过程：教学程序教师活动学生活动复备一、创设情境，导入新课1（出示美丽的庐山瀑布录像片断，并配上优美的音乐。）同学们，看看这大自然吧，万物总是那么和谐的相处，使大自然如此的美丽。从古至今不知道有多少诗人用他们的笔来赞美过大自然的万物。今天我们就来学习其中的一首：望庐山瀑布（板书课题）2介绍作者：这首诗是唐朝的“诗仙”李白写的。看课件，直观感受。学生介绍作者，听。二、指导看图，初读课文1出示图片，说说看到了什么？2诗人是怎么描写这么美的瀑布的呢？大家自己去读读诗吧。不认识的字，请拼音
