夸家乡教学设计一、教案背景1、面向学生：小学 学科：语文2、课时：13、学生课前准备：在家人的帮助下，通过查阅资料、参观游览、调查访问,搜集有关家乡的历史、名胜、风景等方面的文字、图片或照片资料。二、教学目标1、能用不同的形式介绍家乡的风光，把话说完整，并尽量用生动的语言打动别人。2、正确使用普通话，态度自然大方，乐于与人交谈。养成在交谈中认真倾听的良好习惯，学习恰当评价别人的话。3、通过交际活动，感受家乡的美，激发学生热爱家乡的情感。教学重点：用不同的方式介绍家乡的风光。教学难点：把家乡的风光说具体教学准备：1、指导学生收集有关家乡风光的文字、图片等资料。2、百度搜索“丹青石泉”网址若干。三、教材分析爱祖国要从爱家乡开始。小学二年级学生已经接触到了家庭、学校之外的地方，因而培养学生对自己所在的社区、村庄、城镇等情感教育是进行集体主义、爱国主义教育的重要基础。本节课的学习内容正是从了解家乡的风景名胜来激发学生热爱家乡、赞美家乡的情感。四、教学方法 ：1、媒体激情，情感共鸣百度搜索“丹青石泉
