明华小学校本研训纪实（20132014年度上）主讲人何慧杰研训时间2013911研训地点多功能教室参加人员领导班子及全体教师研训主题什么是交互式课堂教学研训纪实交互式教学法是20世纪70年代初出现的一种教学法由美国教育心理学家布朗和帕林萨最早提出的，它强调教学必须以“学生”为中心,使学生进行有意义的学习在教育科技迅猛发展的今天，利用教学媒体实现交互式教学的过程才能称得上是课堂交互式教学，由此可见，在课堂教学中充分利用多媒体技术是交互式课堂教学的一个重要特点。因此我校提出了“交互式课堂”的教学研讨模式。目前我校已引进交互式电子白板，在课堂教学中仍要灵活地运用提示教学法、问题教学法、自主教学法和探究式教学等传统交互教学方式，但是从黑板到交互白板，环境的改变会进一步影响教学效果，使新时期的交互教学经常性地处于一种和谐、有序、生长、发展的平衡状态中。我们正积极投身于利用交互式电子白板教学的实践中，从而改变教与学的方式，改善师生、教材、媒体的交互关系，提高课堂教学效益。研训效果通过培训学习，教师普遍表示对“交互式课堂”教
