中职会计电算化教学中培养学生能力素质研究摘 要：中职教学非常重要，它是教会学生学习各项应用性技能的重要渠道。针对中职学生的特点和中职会计教育的目标，本文就如何培养中职会计学生电算化能力素质提出了如下看法。关键词：中职;电算化教学;学生能力;会计;素质一、 中职会计电算化教学要求的学生能力素质内容中职会计电算化中，学生的能力素质主要包括岗位职业能力、自我管理能力和发展进步能力1.岗位职业能力会计电算化包括了会计和计算机信息，可以说是这两门学科科学的结合体，所有专业基础理论知识既包括会计，又含有计算机技术。概括起来主要为：会计实务、会计电算化、计算机应用基础、纳税实务、经济法、财务管理等。岗位职业能力可以说是中职学校学生能力素质的基础，在电算化中具体包括了专业基础理论知识和岗位技能。目前，我国中职教育的培养目标是“技能型”人才，所以，中职会计教育中最重要的就是实际动手操作能力。遇到问题知道该怎么做就可以了，那么就要求中职会计学生熟练掌握如下技能：自动化办公；填写、审核会计凭证；正确编制报表；查账；结账；改账；整理档案；登记会计账簿；常用相关表格的使用等
