中学生英语阅读学习策略探析谢红乔摘要：阅读是英语学习过程中必不可少的环节。他与听、说、读、写、译共同被称为英语的五项基本技能。这五个方面相互促进，阅读能力很大程度上影响和决定英语综合能力的提高，阅读理解是一个复杂的心理过程，；阅读策略是学习的者在阅读过程中为了提高阅读理解水平所使用的学习方法。本文对中学生的阅读学习情况进行研究，分析了他们在英语阅读学习中存在的问题，提出相应的策略:培养阅读能力，加强文化背景知识，扩大词汇量，培养语感，拓展知识面，熟练掌握必要的语法知识，加强阅读技能的训练。关键词：英语；阅读策略；技能训练1引言自从20世纪70年代以来，随着二语学习理论的出现和发展，越来越多的语言家开始把注意力从研究教学方法向研究语言学习过程。对于中国学生来讲，阅读是英语学习的五个基本技能中最重要的一种方式，有95%的知识都是通过阅读来获得的。自上世纪60年代起，在CHOMSKY学说的影响下，许多专家将阅读研究引入心里语言学范畴；其代表人物GOOD MAN将阅读定义为“一种心里语言猜测游戏”,是读者与文章相互交流，并依靠图像语言符号、句法、和语义从书面语言中
