基于Internet的教师继续教育华东师范大学教育信息技术系 刘强 张琴珠【摘要】在科学技术日新月异发展的今天，在全面推进素质教育的新形势下，传统的基于学校的教师继续教育模式已不能适应新的形势和任务的需要。按照素质教育的要求改革和创新教师继续教育的模式就显得十分重要而迫切。本文介绍了一种新的基于Internet的教师继续教育模式，论述了这种模式的特点和实施，并且认为这种模式将成为21世纪主要的教师继续教育模式。【关键词】教师继续教育 Internet 基于Internet的教师继续教育教师是教育的“工作母机”，教师的能力和素质极大的影响着教育工作的成败。教师继续教育是提高教师素质、培养合格教师的主要途径，因而加强对在职教师的继续教育，是当今教育改革和发展的客观要求。一、我国教师继续教育的现状1国家非常重视教师继续教育工作世纪之交，我国教育改革与发展进入了新的历史阶段。为了进一步深化教育改革，全面推进素质教育，国家将教师的继续教育工作摆到了重要的位置。国务院1999年1月13日批转的教育部面向21世纪教育振兴行动计划明确提出：实施“跨世纪园丁工
