谈班主任对班级的管理白振生（新密市第二高级中学，河南郑州） 班主任要用心为学生创造能充分表达情感、展现自我和释放激情的宽松环境，让学生快乐成长。那么，班主任应该怎么做呢？ 一、班主任自己要做一个快乐的人 张扬的班主任带出自信的学生，守时的班主任带出惜时的学生，细心的班主任带出认真的学生。因此，班主任自己是一个快乐的人，才能带动起学生的快乐，才能使教育过程充满快乐。怎样让学生在快乐中成长呢？其实很简单，一个灿烂的笑容，一句亲切的称呼，一个赞赏的眼神，都会使学生欣喜不已。 首先，我们要带着笑容进教室，不管情绪如何不好，进教室前一定要调整，不能让情绪影响教学。其次，要保护学生的快乐，对于学生无伤大雅的调皮逗乐不要打击，劳累的学习需要他们来调剂，紧张的课堂需要他们来活跃。 二、班主任要公平地对待每一个学生 班主任能否公平地对待每一个学生，关系到班主任在学生心目中的威望以及是否获得学生的信任，关系到学生自身的发展，更会影响到班级良好氛围的创建。 学生很喜欢和
