竹山中心小学20122013学年工作思路我们以“一年打基础、二年上台阶、三年有跨越”为目标，发扬“时不我待、只争朝夕”的精神，用智慧和汗水奏响了起始学年流光溢彩的第一串音符。（一）问题思考一年过去了，我们取得了一定的成绩，但我们清醒地认识到，成绩只是新的起跑线，还有许多问题需要我们认真去思考，去努力。1、队伍建设问题。行政人员的服务意识、管理能力还需加强。教师队伍中骨干教师、学科带头人、研究型人才相对缺乏。教师的认识和实际发展不平衡，老师们虽能进行教学反思，但反思后没有进一步调整改进，缺少行之有效的跟进措施。同时，由于社会上仍以考试成绩衡量学校的办学效益，影响了教师追求，有些老师怕搞课改影响了教学成绩，不能很好地处理教学研究与提高教学成绩的关系，导致公开课重形式，常规课无创新。2、留守儿童的问题。我校学生351人，守留儿童77人。这些学生的家庭经济条件较差，家庭教育相对薄弱，物质、精神生活都相对贫乏，学习、生活习惯较差，是形成学困生和后进生的基本群体，也是教学质量提升缓慢的一个重要因素，为学校的教育教学带来一定的问题。3、学校配
