中学化学网络教学模式利弊谈 刘虹 网络教育技术在化学教学中的具体应用，决不是简单的化学教育手段的变化，它将对化学的教育思想、教学模式、教学方法等多种教学要素产生影响。1 网络化教学模式的特点（1）教学资源的多样性：与传统的资源相比，网络化的化学资源无论从内容还是形式上都有很大的优势。（2）教学形式的灵活多样性：网络教学的形式是多样而灵活的，既可以是实时的，也可以是非实时的。在网上，学生既可以独立思考，也可以进行小组内的协作学习。（3）教学方式的交互性：网络教学可以在教师与学生、学生与学生之间进行双向信息交流，加强了师生、学生之间的联系，实现了教与学的良性互动。（4）教学系统的开放性：网络教学系统的开放性表现在两个方面，一是化学教学时空的开放性，它彻底打破了时空的限制。二是学习对象的开放性，网络面前每个学生都一样的平等。2 网络化教学模式的优势（1）更新了教学观念，重建了师生关系：传统的化学教学模式中，教材和教师在教学过程中居于“主宰”地位。而网络化的教学改变了“教师为中心”、“教
