我为教育教学献计策.doc

西安建筑科技大学“我为教育教学献计策”作品负责人姓名焦性别男所在院（系）材料与矿资学院专业班级材料.联系方式153.1840其他成员姓名性别所在院（系）专业班级联系方式李.女材料与矿资学院材料.187.7837拟解决问题关于“考纪考风建设”的解决对策原因分析（限500字） 1.心理压力：有部分同学平时不努力学习，快考试时临时抱佛脚，但又怕考试过不了，在巨大的心理压力下选择考试作弊，以达到求稳的目的。 2.激烈竞争：有些成绩好的同学考虑到自己的利益，为了更有竞争力，所以选择了考试作弊以达到稳中求胜的目的。 3.不在乎心理：有些同学不在乎考试，认为其只是一个形式，平时也不学习。最后作弊以窃取他人成果。 解决对策（限3000字）1.直接宣传；2.间接引导；3.持续宣传；4.自我教育。（见附表）