实施高中体育与健康新课程遇到的问题与对策 摘 要实施新的体育课程标准，使教师和学生都发生了许多新的变化。但在新的体育课程标准下进行体育教学的过程中，出现在许多不容忽视的问题，制约着体育的有效教学。本文结合在体育课程中遇到的问题，尝试分析存在的问题，并试途找出解决问题的办法，从而更顺利贯彻实施新课程的基本理念，更有效在进行体育教学，更好地进行新课程改革。 关键词体育课程改革 评价体系 安全事故 新的体育与健康课程标准在课程功能、目标、结构、内容、评价等方面都较原来有了重大创新与突破，明确提出了新的课程基本理念：健康第一。教师要明确指导思想，激发学生兴趣，培养终身体育意识，以学生发展为中心，全面关注每一个学生，体现出以人为本的特点。但在新的体育课程标准下进行体育教学的过程中，出现了许多不容忽视的问题，制约着体育的有效教学。笔者结合自己在体育课程中遇到的问题，尝试分析存在的问题，并试图找出解决问题的办法，从而更顺利贯彻实施新课程的基本理念，更有效地进行体育教学，更好地进行新课程改革。 （一）教学环境制约着新课程改革的实施 目前，
