社会评价社会学在项目中的应用项目中的社会评价研究，其源头可以追溯到文化（社会）人类学的源起与传统。文化人类学最初为了解殖民地人民的生产生活与风俗习惯，开始了殖民地文化的研究，并逐渐演变为对异文化的研究，进而关注和研究本文化。社会评价研究在某种程度上承袭了社会人类学的基本做法。世界银行在项目中开展的社会评价(SocialAssessment)实践具有一定的代表性。世界银行在项目中进行社会学研究的时间并不长。“1974年，社会学家和人类学家在世界银行仅处于一实验性部门的初级职员位置”，他们在世界银行从事处于边缘地位的有关社会学的工作。20世纪80年代中期，出台了有关非志愿移民方面的导则OD4.30InvoluntaryResettlement。之后，在涉及士著居民（少数民族）方面又出台了OD4.20IndigenousPeoples。到20世纪90年代后期，世界银行贷款项目的社会学研究得到了进一步的重视。从1998年起，世界银行视社会评价与技术分析、财务评价、环境评价等具有同等重要的、在项目准备阶段必做的内容，从此社会学研究被制度化了。国内与项目相关的社会学研究
