创编健美操中的队形和层次4说教材1235说学情说教法与学法说教学过程说教学反思说 课 流 程说教材说学情 说目标 说教学过程 说活动反思幼儿律动是幼儿园室内外活动的重要内容，如何针对不同阶段的幼儿，创编出适合幼儿活动的韵律操，在很多幼儿体育教材上都没有体现，本节课都是在搜集素材和教学经验的过程中，为学生进行了幼儿创编操的教学，以期为幼师专业学生提供更实际的帮助，并对幼儿教材给以完整的补充。说教材说学情说目标说教学过程 说活动反思 作为幼师专业三年级学生来说，经过前两年的健美操学习积累，学生对健美操项目的运动特点、规律、方法等都有了一定基础的了解和掌握，并对健美操有了浓厚的学习兴趣。在此基础上对学生进行适当的健美操创编知识的教学，授学生以“渔”的技能，并通过引导，授学生以“欲”，让学生通过努力，实现创新，收获成果。说教材 说学情说目标说教学过程 说活动反思 知识目标能力目标情感、态度、价值观目标 通过小组合作与探讨，培养学 生分析问题、解决问题的能力；通过观看、互评等方式，提高学生的欣赏、表达能力。能根据所学，提高对未来工作的信心和责任感。明确创编知识对幼儿园工作的重要性；能用创编知识，
