儿童文学阅读推广策划书一、活动背景：儿童文学是专为少年儿童创作的文学作品。包括童话、寓言、诗歌、戏剧、小说、科学幻想故事、历史故事等多种形式。内容和形式均适合不同年龄的少年儿童的特点。儿童文学通俗易懂，生动活泼。不但要求作品的主题明确突出，形象具体鲜明，结构单纯，语言浅显精练，情节有趣，想象丰富，还要使其内容、形式及表现手法都尽可能适合于少年儿童的生理心理特点，为他们所喜闻乐见。现代意义上的儿童文学正是现代社会为满足儿童的独特精神需要和成长需要而专为儿童创作和提供的。儿童文学是美的文学，是善的文学，是能给儿童带来审美快感的文学。显然，儿童文学对提高小学生的精神道德修养，促进其自身审美心理结构的不断完善和心理素质的全方位优化有着非常重要的作用。鉴于此，本活动成员与校方及其他单位合作开展此次儿童文学阅读推广活动，意在将优秀经典的儿童文学作品引入到小学生课外阅读活动中去，拓展学生的阅读面、激发学生阅读的兴趣、培养学生养成良好的阅读习惯，形成学生可持续发展的能力。二、活动主题：大手牵小手，阅读同步走三、活动目的及意义：1、本活动以推动儿童文学阅读、激发小学生阅读兴趣为目
