对外汉语教案及个人评价现代语言学专题研讨课作业附：一堂对外汉语课的教案及课文第十八课 “早吃好，午吃饱，晚吃少”共分4课时，每课时45分钟，以2课时为教学单位。 针对学习者：中级汉语水平。第一节课（课文部分 2课时）教学目标：讲解18课单词、课文并训练与饮食、健康相关的口语教学要求1. 宗旨：以学习者为中心，以教师为主导。2. 原则：要做到“三个淡化”和“三个强化”1) 淡化母语使用欲望，强化汉语意识2) 淡化教师“一言堂”，强化学生的主动性3）淡化课本的作用，强化具体情景教学步骤：一、 导入新课二、 讲解单词1. 领读单词：注意“得慌”全是轻声；“宿”是多音字 2. 解释词义：干脆：前面说过一件事很难做到或者做好，所以不想做了或是要用别的方法来做，就可以在中间加上“干脆”，表示不想再继续按原来的办法来做这件事了，然后后面再说想要怎么做。得慌：“？得慌”表示非常？。不过前面的那个词必须是表示人的感觉的词，一般有“饿得慌”、“累得慌”“渴得慌”。关键：单独用的话表示一件事情最重要的部分，后面加名词的时候就表示
