《卜算子 咏梅》教学设计.doc

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卜算子 咏梅教学设计授课者吴 霞单位江苏省启东市惠萍中学课题卜算子 咏梅教材苏教版七年级下册第六单元课时1课时课型网络环境下的语文新授课一、 教学分析:1. 教学内容分析:卜算子 咏梅是苏教版语文七年级下册第六单元第一课毛泽东词二首中的第二首。所需课时是一课时。七年级下册第六单元是“诗歌拔萃”单元,通过此单元的学习来提高学生文学鉴赏能力。而毛泽东主席的卜算子 咏梅正是诗歌中的精品,尤其是学习诗歌对比阅读的典范之作。 卜算子 咏梅这首词是毛泽东主席1961年12月“读陆游咏梅词,反其意而用之”所写的。毛泽东主席在词中运用象征的手法,通过赞扬梅花不畏严寒、傲雪开放的品质来表现自己和共产党人不会向任何敌人和困难屈服低头的决心,能够战胜任何敌人和困难的信心。后附陆游卜算子 咏梅,通过对比阅读,更突出毛泽东为人谦虚的品格和宽广的革命胸怀。2.教学对象分析:我们学校是一所寄宿制学校,七年级学生经过近一年的初中学习,已经养成了良好的学习习惯,能够利用夜自习、早读时间有效的完成预

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