1.2.3 相反数人教版数学.七年级(上册)第一章第2节第3课时 （1）首先我们一起来回忆一下数轴的三要素是什么? 画出数轴。 原点、正方向、单位长度. -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 （3）观察数+3与3，2与+2，1与+1有何相同与不同? （2）认真观察，在数轴上，到原点距离等于2的点有几个？这些点各表示哪个数？ -2+2先观察-3与+3，有什么相同和不同？3 3 符号不同数字相同0相同点:两个点到原点的距离相等（数字相同）.不同点：它们一个在原点左边，一个在原点右边（符号不同）.到原点的距离相等加强理解判断：（1）5是5的相反数（）（2）5是5的相反数（）（3）2- 与 -互为相反数（）（4）5是相反数（）（5）在数轴上到原点的距离相等的两个数互为相反数（）1212XX 老师给出7张卡片让同学们做“找朋友”游戏，游戏规则是互为相反数的两个数是朋友，是朋友的两个数站在一起.你有什么发现？归纳1.正数的相反数是负数； 一般地，数a的相反数是-a，a可以是正数、负数或0。特别地，0的相反数是0。 2.零的相反数是零； 3.负数的相反数是正数。练习反馈： 写出下列各数的相反数.
