试谈基层教研部门科研管理者的角色定位学习培训课件.ppt

上传人:清**** 文档编号:14001052 上传时间:2022-09-14 格式:PPT 页数:21 大小:2.27MB
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资源描述

引领者服务者参与者一、从指导思想上引领教育科研是干什么的?教育科研应该干什么?教育科研应该怎么干?从事教育科研工作的人应具备哪些基本素质? 引领者教育科研是干什么的? 中小学教育科研是认识教育、改进实践、提高自我的科学研究活动,是为自己的研究、在行动中的研究、专业引领下的研究、团队合作中的研究。获得对于解决特定问题的想法和做法。教育科研应该干什么?学习 借鉴 思考实践 交流 积累 教育科研应该怎么干? 加强学习 夯实过程 注重效果从事教育科研工作的人应具备哪些基本素质? 质疑的眼光 开阔的视野 科学的方法 沉潜的意志 宽容的心态 学习的意识 交流的习惯 求是的品格 创新的勇气 奉献的精神 二、从课题设计上引领引领者社区环境对小学生心态影响的研究 澧县小渡口中心小学 构建设城区小学家校教育互动模式 武陵区芙蓉路小学新课程实施中提高教师教学设计能力的研究 武陵区北正街小学新课程背景下创新中学教学管理制度的实践研究 常德市二中三、从科研规范上引领立项评审立项评审意见表引领者开题论证 立项申报表 立项通知书 课题组培训资料 重要参考文献 近期研究计划 课题研究规约(制度)前期成果材料 研讨活动

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