初中语文质量分析会 目标之一：让学生考出好成绩 做？一：分析近几年学业考试说明、试卷、数据等 1.准确定位年份 考生数 平均分 最高分 最低分2009 100856 110.55 146.5 2 2010 92481 108.09 147 02011 77843 105.21 148.00 0难度值逐年下降到底线 性质：初中毕业生学业考试是义务教育阶段的终结性考试. 目的：是全面、准确地反映初中毕业生在学科学习目标方面所达到的水平。 教育部：教育部关于基础教育课程 改革实验区初中毕业考试与普通高中 招生制度改革的指导意见 2.明晰范围要点 古诗词名句积累以现用教材的古诗词篇目（含附录）为主要考试范围，古文名句以全日制义务教育语文课程标准（实验稿）附录中七-九年级推荐篇目为主要考试范围 现代文阅读材料采用难度适宜的课外阅读材料，古诗词阅读材料采用浅易的课外阅读材料，文言文阅读材料采用现用教材的文言文篇目或浅易的课外阅读材料。 3.找提升空间 最小值 最大值 平均分 标准差 难度系数语文知识积累与运用0.00 27.00 20.00 6.29 0.74现代文阅读 0.00 30.00 19
