新世纪教师素养内容解读与考试指导师德篇 一专题设置的目的师德规范是新世纪教师素养的一个重要组成部分，处于主导地位，影响着教师的职业生涯。它涉及到教师对待教育事业、对待学生、对待自身利益的态度问题。适应21世纪小康社会需要，迫切需要对传统师德观进行更新和提升，树立新型的教育观、学生观、发展观。以学生为主体，确立平等、民主、合作的师生关系，自觉做到依法执教。二 学习内容（重难点）重点抓住“三个观念”，即“教育观念是师德之魂”应当基于现代教育思想和新课程，树立新的教育观、发展观、学生观。“一个转变”，即“师生伦理关系是师德主体”应当实现师生关系的转变，建立平等、民主、合作的新型师生关系。三题型、命题原则、答题要求及举例（一）选择题1 孔子提出“有教无类”的主张，体现师德规范（ A ）A 热爱学生B 严谨治学C 为人师表 D 以法执教2教师自我修养应该是（ B）A 坐而论道B 知行统一 C 养成习惯 D 闭门造车（二）简述题1怎样建立新型的师生关系？2简述新的教育观内容。3简述新的学生观内容。4 人民教师应享受哪
