1、1教学设计展示说明北京农广校北京农广校2009年8月22日2主要内容主要内容说课的内容说课应注意的问题3一、说课的内容一、说课的内容（一）说课程内容（二）说授课对象（三）说教学方法（四）说学习方法（五）说教学程序4一、（一）说课程内容一、（一）说课程内容说课程主要内容，以及本单元内容、教学目标、教学重点、教学难点、课时安排等。把握的要点：1 对所教教学内容在课程中的地位、作用和与其他知识的联系的分析正确；要说明如何对教材或讲义内容做处理5一、（一）说课程内容一、（一）说课程内容说课程主要内容，以及本单元内容、教学目标、教学重点、教学难点、课时安排等。把握的要点：2教学目标明确、具体，表述清晰；
2、教学容量适当，内容安排恰如其分教学目标三位一体，包括：知识目标、能力目标和情感态度价值观。特别是情感目标不是套话，是学员在本单元学习所悟的6一、（一）说课程内容一、（一）说课程内容说课程主要内容，以及本单元内容、教学目标、教学重点、教学难点、课时安排等。把握的要点：3 教学重点、难点确定恰当，符合学员认知水平和职业要求教学重点是知识方面，教学难点是学员学习感到困难的方面。7（二）说授课对象（二）说授课对象主要说授课对象的（成人，不同于在校学生）学习特点，以及他们学习本单元内容已有的学习基础是什么,他们在学习中将会遇到的困难和问题等。把握的要点：分析学员的学习特点准确、合理8（三）（三）说教学方
3、法主要说本单元选择何种教学方法、教学手段以及选择的依据。把握的要点：1 能根据课程内容、教学目标和学员特点选择恰当的教学方法及教学手段，促进学员进行自主学习等2能体现教师学员互动、共同发展的本理，能动学员的学习9（四）说学习方法主要要说出对学员学习方法的指导，如教学员怎样学会学习，怎样调动学员积极性，怎样激发学员兴趣，让学员掌握方法。把握的要点： 1学法的选择进学员的学习方、方法和学习态度2能据学员的认知特点、教学目标和职业要求进行对的10（五）说教学程序主要说本单元的教学思路、教学过程。把握的要点：1体现教师正确的定位，教学清，合学，重学习情的2重发和，教学程面体学员，学习与合3教学程不同面的学员的发展
