中国高校广告教育现状调查报告 厦门大学新闻学院 杨道俊研究背景和目的中国广告高等教育经过了二十几年的发展取得了很大的成绩，但是中国高校的广告教育存在着重大的问题，诸如广告开设具有盲目性、学科定位不明确、课程变味现象、教学设备落后、教材落后等现象普遍存在。（2002年，丁俊杰：ADVERTISING POINTER2002年第8期第5152页。）因此，使得高校广告培养的人才与广告市场所需求的人才在对接上存在着深刻矛盾，突出的表现在：在业务深度上,高校培养“通才”,企业需要“专才”；在理论与实践的结合上,高校着重理论灌输,企业看重实践能力在工作方法上,高校较多“单兵作战”，企业强调“团队精神” （2002年，潘惠德、许传宏：高校广告专业课程改革的相关问题的研究，东华大学学报社会科学版2002年3月第2卷第1期。） 因此，本研究力求了解中国广告教育的具体的现状，寻找解决中国高等广告发展的具体对策。文献综述关于中国高校广告教育的现状研究，一些广告高校都做了相关的研究。先后有武汉大学张金海教授做的中国广告高等
